【題目】生物圈的范圍包括________的底部，________的大部和________的表面。大多數(shù)生物生活在距海平面________米以內(nèi)的水層中。________是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”，也是人類的“立足點(diǎn)”，人類的活動(dòng)可以到達(dá)生物圈的各個(gè)圈層。

【答案】大氣圈 水圈 巖石圈 150 巖石圈

【解析】

生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分。

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。大多數(shù)生物生活在距海平面150米以內(nèi)的水層中。巖石圈是地球表面的固體部分。它的表面大多覆蓋著土壤，是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”，也是人類的“立足點(diǎn)”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面資料，然后回答問(wèn)題：

藻類的快速生長(zhǎng)稱為水華。當(dāng)一個(gè)湖泊或池塘中水里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)如氮、磷等過(guò)度增加，將造成水體富營(yíng)養(yǎng)化。水體富營(yíng)養(yǎng)化會(huì)加快藻類生長(zhǎng)速度。某些自然事件和人類的活動(dòng)都會(huì)增加水體富營(yíng)養(yǎng)化的速度。例如：農(nóng)民在田間施肥，一些工業(yè)廢水、家庭廢水和一些設(shè)計(jì)拙劣或老化的化糞系統(tǒng)使養(yǎng)分滲漏到土壤中，隨土壤地表水最終流入湖泊和池塘，導(dǎo)致藻類的快速生長(zhǎng)，形成水華。湖泊或池塘中，藻類的快速生長(zhǎng)擋住水表層以下的植物所需陽(yáng)光，那些生物會(huì)死亡并沉到水的底部。然后如細(xì)菌等生物就會(huì)降解死亡的植物的廠體，并大量繁殖。水中的氧氣很快被細(xì)菌耗盡，魚(yú)和水中的其他生物會(huì)因缺氧而死亡。僅存的生命就是生活在水面上的藻類。海洋也會(huì)因?yàn)樵孱惖拇罅糠敝扯纬沙喑薄?/span>

（1）水體富營(yíng)養(yǎng)化會(huì)使藻類植物的生長(zhǎng)加快的原因是水里的______過(guò)度增加。

（2）文中的細(xì)菌在這個(gè)湖泊或池塘生態(tài)系統(tǒng)中屬于______，它們能將死亡的植物和藻類的尸體內(nèi)的______分解成______，同時(shí)消耗水中大量的氧氣。

（3）湖泊或池塘中植物和其他藻類植物死亡的直接原因是______，而魚(yú)和水中其他生物死亡則是因?yàn)?/span>______。

（4）藻類植物沒(méi)有______、______、______的分化，這類植物中的______是單細(xì)胞植物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】表內(nèi)是探究螞蟻食性的過(guò)程。屬于科學(xué)探究過(guò)程中作出假設(shè)步驟的是（ ）

A

步驟1

發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往洞里搬運(yùn)食物，心想螞蟻愛(ài)吃哪些食物？

B

步驟2

根據(jù)已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，推測(cè)螞蟻喜歡吃甜食

C

步驟3

在一個(gè)培養(yǎng)基的兩端分別放上少許鹽和少許糖，放進(jìn)螞蟻進(jìn)行探究

D

步驟4

通過(guò)幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，得出螞蟻愛(ài)吃甜的食物

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自從世界上第一只克隆羊“多莉”誕生后，克隆已逐漸成為家喻戶曉的詞匯，以下四項(xiàng)，與克隆羊“多莉”在本質(zhì)上最相近的是（ ）

A. 將鼠骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過(guò)免疫的脾細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞

B. 將人的抗病毒基因嫁接到煙草的DNA分子上，培育出具有抗病能力的煙草新品種

C. 將兔的早期胚胎分割后，分別植入兩只母兔的子宮內(nèi)，并最終發(fā)育成兩只一樣的兔

D. 將人的精子與卵細(xì)胞在體外受精，待受精卵在試管內(nèi)發(fā)育到囊胚期時(shí)，再植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成“試管嬰兒”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】線粒體和葉綠體共同具有的特點(diǎn)是（ ）

A. 都能進(jìn)行光合作用 B. 都能進(jìn)行呼吸作用

C. 動(dòng)、植物細(xì)胞都存在 D. 與細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換有關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的描述中，不正確的是（）

A. 癌細(xì)胞不斷分裂但不再分化

B. 細(xì)胞分化是形成不同組織的根本原因

C. 細(xì)胞分裂產(chǎn)生的細(xì)胞都可以繼續(xù)分裂

D. 生物體的生長(zhǎng)、發(fā)育是通過(guò)細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中 ，屬于非生物部分的是（ ）

A. 陽(yáng)光 B. 小麥 C. 細(xì)菌 D. 蚜蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們喜歡吃用綠豆發(fā)的豆芽菜。下面介紹綠豆芽的制作方法：

①準(zhǔn)備一個(gè)容器。把豆子泡在水里催芽。浸泡時(shí)間24小時(shí)。

②把豆子平鋪在篩子里。豆子上面蓋上薄毛巾，把篩子放在避光的地方，不能見(jiàn)光。

④每天拿出來(lái)沖水兩次。在25～30℃的溫度下，第五天就可以收成。10～20℃要第六天才能收成。根據(jù)以上內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。

（1）豆子浸泡24小時(shí)后，可觀察到________先伸出種子。供種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于________。

（2）把豆子放在避光處，目的是不讓豆芽產(chǎn)生________。

（3）在不同的溫度下，種子的萌發(fā)速度不同，說(shuō)明種子萌發(fā)需要________的溫度。

（4）綠豆芽由種子的________發(fā)育而成，主食部分白嫩細(xì)長(zhǎng)，是由綠豆種子的________發(fā)育來(lái)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的關(guān)于生物應(yīng)用技術(shù)的知識(shí)分析判斷，其中做法或說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 將香菇曬干后抽真空袋裝保存 B. 利用酵母菌釀制糯米酒

C. 制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制乳酸菌繁殖 D. 利用乳酸菌制作酸奶

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同步練習(xí)冊(cè)答案