分析 在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下,激素通過血液循環(huán)參與調(diào)節(jié)人體的生命活動,人體的生命活動受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的共同影響.
解答 解:(1)某人看到或聽到不順心的事,有時會出現(xiàn)情緒激動,大腦皮層比較興奮,在大腦的調(diào)節(jié)下,腎上腺分泌的促腎上腺激素增多心跳和呼吸明顯加快現(xiàn)象,是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素體節(jié)協(xié)同作用的結(jié)果.激素發(fā)揮作用要經(jīng)過血液的運(yùn)輸,因此激素調(diào)節(jié)也屬于體液調(diào)節(jié).
(2)小腦的功能使運(yùn)動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持軀體平衡.乒乓球運(yùn)動員動作平衡協(xié)調(diào)是由小腦來完成的.
(3)如果把眼球比作照相機(jī),則眼球的晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭;眼球的虹膜上的瞳孔相當(dāng)于照相機(jī)的光圈;眼球的視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機(jī)中的膠卷底片;眼球的脈絡(luò)膜相當(dāng)于照相機(jī)暗室的壁.
(4)大腦皮層是許多神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位,是高級神經(jīng)活動的神經(jīng)中樞,如條件反射的神經(jīng)中樞.大腦皮層有許多重要的神經(jīng)功能區(qū)如:視覺中樞、聽覺中樞、軀體運(yùn)動中樞、軀體感覺中樞等.有的同學(xué)用電腦打字時,可以在鍵盤上進(jìn)行盲打,必須通過軀體感覺中樞感覺到鍵盤上每一個鍵的位置,依靠軀體運(yùn)動中樞協(xié)調(diào)手部的運(yùn)動,打字還需要語言中樞辨認(rèn)語言文字,記憶每個字母鍵盤上的位置.因此在鍵盤上進(jìn)行盲打必須通過的神經(jīng)中樞是軀體感覺中樞、軀體運(yùn)動中樞和語言中樞.
故答案為:(1)激素;
(2)小腦;
(3)晶狀體;視網(wǎng)膜;
(4)B.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是會運(yùn)用所學(xué)知識解釋一些人體的生理現(xiàn)象.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 攻擊行為和社會行為 | B. | 防御行為和社會行為 | ||
C. | 取食行為和社會行為 | D. | 學(xué)習(xí)行為和先天性行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水、無機(jī)鹽、皮脂 | B. | 水、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì) | ||
C. | 水、無機(jī)鹽、葡萄糖 | D. | 水、無機(jī)鹽、尿素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吃到葡萄流唾液與看到“葡萄”二字流唾液 | |
B. | 看到葡萄流唾液與看到“葡萄”二字流唾液 | |
C. | 吃到葡萄流唾液與聽到“葡萄”二字流唾液 | |
D. | 看到“葡萄”二字流唾液和聽到“葡萄”二字流唾液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行 | |
B. | 蚯蚓爬出地面呼吸 | |
C. | 蚯蚓爬出地面飲水 | |
D. | 借助潮濕的地面,蚯蚓可以迅速改變生存環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物能夠分解動植物遺體 | |
B. | 動植物的遺體自身會分解 | |
C. | 細(xì)菌的分布十分廣泛 | |
D. | 腐生細(xì)菌等微小生物能夠分解動植物的遺體 |
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