A. | 會(huì)制造工具 | B. | 手足分工 | C. | 會(huì)使用天然工具 | D. | 直立行走 |
分析 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是人類的主要標(biāo)志,解答時(shí)可以從人類的起源和人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件方面來(lái)切入.
解答 解:人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿.現(xiàn)代類人猿包括:大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩.在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語(yǔ)言的產(chǎn)生.直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ),直立行走是人類脫離森林束縛,是使用工具制造工具的基礎(chǔ).恩格斯曾指出,直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過(guò)程中“具有決定意義的一步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?lái),能使用工具.前肢所從事的活動(dòng)越來(lái)越多,上肢更加靈巧.古猿慢慢的進(jìn)化成了人類.因此,人類在地球上出現(xiàn)的主要標(biāo)志是直立行走.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件及直立行走的意義.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 飯前便后洗手可以有效地切斷多種傳染病的傳播途徑 | |
B. | 在霧霾天氣里盡可能地減少室外活動(dòng),屬于保護(hù)易感人群 | |
C. | 蛔蟲(chóng)病的病原體是蛔蟲(chóng) | |
D. | 艾滋病病毒是艾滋病的傳染源 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | AB型 | B. | O型 | C. | B型 | D. | A型 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肺與外界的氣體交換 | B. | 增加肺進(jìn)行氣體交換的面積 | ||
C. | 肺與血液進(jìn)行氣體交換 | D. | 氣體順利運(yùn)輸?shù)浇M織 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腦的調(diào)節(jié)功能 | B. | 神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)作用 | ||
C. | 脊髓的調(diào)節(jié)作用 | D. | 激素的調(diào)節(jié)作用 |
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