12.“梁上有雙燕,翩翩雄與雌…青蟲不易捕,黃口無飽期…”白居易這膾炙人口的詩句,反映了家燕繁衍后代的本能.下列有關(guān)家燕及其生殖發(fā)育的敘述,錯誤的是( 。
A.骨骼輕、薄、堅固,與飛行相適應B.口內(nèi)無牙齒,食量大,消化能力強
C.卵的結(jié)構(gòu)中可發(fā)育成雛鳥的是胎盤D.一般都有求偶、孵卵、育雛等行為

分析 鳥的繁殖行為包括:求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個階段.詩句“誰家春燕啄春泥”描寫了燕子的筑巢行為.“青蟲不易捕,黃口無飽期”描述的是燕子的育雛行為.

解答 解:A、鳥類的骨有的很薄,有的骨愈合在一起,長骨中空,腔內(nèi)充滿空氣,可減輕體重,利于飛行,A正確;
B、鳥口內(nèi)無牙齒,鳥類的飛行需要很多的能量,而能量的來源是食物,所以鳥的食量大,消化能力強,B正確;
C、胚盤是進行胚胎發(fā)育的部位,燕子受精卵的胚盤將來發(fā)育成雛鳥,C錯誤;
D、不同鳥類的生殖和發(fā)育過程有所不同,一般都有求偶、孵卵、育雛等行為,D正確.
故選:C

點評 掌握鳥類的生殖和發(fā)育特點是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.據(jù)圖一(果蠅體細胞的染色體組成)、圖二(染色體、DNA、基因之間的關(guān)系示意圖)回答:

(1)通過觀察圖一可知,體細胞中染色體是存在的,形成生殖細胞時,染色體數(shù)目要減半.
(2)通過觀察圖二,說出細胞核、染色體和基因三者之間的位置關(guān)系.
(3)果蠅的翅型有長翅和殘翅之分,這現(xiàn)象在遺傳學上稱為相對性狀.
(4)依據(jù)圖一,寫出果蠅一個精子細胞內(nèi)的染色體組成(用圖中序號表示).
(5)自然界中果蠅的眼色通常為紅色.1910年遺傳學家摩爾根在進行果蠅眼色的遺傳實驗時,偶然發(fā)現(xiàn)了1只白眼雄果蠅,這只白眼雄果蠅的出現(xiàn)原因是基因突變(變異).
(6)果蠅的體色(灰身、黑身)由常染色體的一對等位基因(A、a)控制,為研究果蠅體色的遺傳規(guī)律,研究者進行了以下實驗,結(jié)果如下表所示,請用遺傳圖解的方式解釋第3組實驗的遺傳過程.
組別交配組合后代表現(xiàn)型及數(shù)目
灰身黑身
1灰身雌性蠅群×灰身雄性蠅群196880
2灰身雌性蠅群×黑身雄性蠅群26178108
3灰身雄性蠅群×灰身雌性蠅群49281568

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列屬于生物的是(  )
A.恐龍化石B.饅頭上長出的白霉
C.慢慢長大的鐘乳石D.會下棋的機器人

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.根據(jù)右圖回答問題:
(1)作為一個生態(tài)系統(tǒng)還缺的成分有分解者和非生物成分;
(2)此生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共有4條食物鏈;
(3)食物鏈是物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.威海出產(chǎn)的蘋果,口感好、甜度高,家家戶戶都愿意儲存一些作為冬季水果,過了一個冬天后,剩下的蘋果味會減淡,原因是(  )
A.細菌侵入B.水分流失C.有機物分解D.細胞死亡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.“中普彩色小麥”是我國育種專家周中普先生培育的小麥新品種,它富含多種對人體有益的微量元素,具有很高的營養(yǎng)價值和醫(yī)藥保健作用.彩色小麥是由小麥屬間有性雜交和定向選育而來,由此可見,彩色小麥的培育是充分利用了(  )
A.生物個體多樣性B.生物種類多樣性C.生物基因多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.豌豆是人們廣泛種植的糧食作物,也是研究生物性狀遺傳的常用材料.實驗證明:用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代都是圓粒的;將子一代種下去,經(jīng)自花傳粉,最終收獲的子二代豌豆卻有圓粒和皺粒兩種,其數(shù)量比例如圖.請分析回答問題:

(1)豌豆的花完成傳粉受精后將會形成果實和種子,其種子中的胚是由受精卵發(fā)育而來的,像豌豆這樣,生殖過程中經(jīng)歷了受精現(xiàn)象的繁殖方式屬于有性生殖.
(2)從子一代的示意圖可見豌豆種子外面有果皮包被,據(jù)此判斷豌豆屬于被子植物;豌豆的一個豆莢中一般都有多粒豌豆種子,說明豌豆花的雌蕊中含有多個胚珠.
(3)根據(jù)子二代的性狀數(shù)量柱狀坐標圖可以推斷,在豌豆的圓粒與皺粒這對相對性狀中,屬于顯性性狀的是圓粒.子一代都是圓粒,子二代中又出現(xiàn)圓粒這一性狀,這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為遺傳.若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,子二代中圓粒個體的基因組成是AA或Aa.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.在“檢測不同環(huán)境的細菌和真菌”探究試驗中,不正確的做法是( 。
A.設(shè)置實驗組和對照組兩套培養(yǎng)皿,并且放在同一環(huán)境中培養(yǎng)
B.采集細菌和真菌后,還要將培養(yǎng)皿進行高溫處理
C.在教室打開培養(yǎng)皿,暴露在空氣中5-10分鐘,再蓋上封好,這是接種
D.用無菌棉棒在口腔采集,防止棉棒上的微生物污染培養(yǎng)基

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

2.要想觀察血液中的紅細胞,可以將實驗材料制成裝片進行觀察.×.(判斷對錯)

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