科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
培養(yǎng)皿 步驟 | A | B | C |
第一步 | 在三個培養(yǎng)皿中分別配制好相同的培養(yǎng)基,分別標上A、B、C | ||
第二步 | 將所有培養(yǎng)基進行高溫滅菌處理 | ||
第三步 | A組培養(yǎng)皿打開后在干凈整潔的寢室內(nèi)放置5-10分鐘 | B組培養(yǎng)皿打開后在潮濕臟亂的寢室內(nèi)放置5-10分鐘 | C組培養(yǎng)皿不做任何處理 |
第四步 | 將所有培養(yǎng)基放于30℃的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng) | ||
第五步 | 觀察實驗結(jié)果(菌落情況、菌落數(shù)目),并進行記錄 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 軟體動物有水生的,也有陸生的 | B. | 河蚌屬于雙殼類 | ||
C. | 軟體動物的體外都有貝殼保護 | D. | 軟體動物的身體都比較柔軟 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞壁薄、液泡大 | B. | 儲藏大量的營養(yǎng)物質(zhì) | ||
C. | 在植物體的六種器官都有分布 | D. | 細胞中都含有葉綠體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 莢膜 | B. | 芽孢 | C. | 鞭毛 | D. | 細胞膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性知識不能公開談論 | |
B. | 學不學性知識,對自己的身體都無所謂 | |
C. | 學習性知識是不道德的,會影響身體健康 | |
D. | 掌握必要的性知識,可以正確對待自身出現(xiàn)的變化 |
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