7.如圖甲、乙分別表示某植物枝芽的縱剖結(jié)構(gòu)和該植物的一段枝條,據(jù)圖分析回答:
(1)甲圖中的[3]是由[2]葉原基這樣的結(jié)構(gòu)發(fā)育來的,它能發(fā)育成乙圖中b.
(2)乙圖中的[a]是由甲圖中的[1]生長(zhǎng)點(diǎn)發(fā)育成的,乙圖中的[c]是由甲圖中[4]芽軸發(fā)育成的.
(3)如果摘除乙圖中的頂芽,請(qǐng)預(yù)測(cè)該枝條的發(fā)育狀況.

分析 葉芽(枝芽)的結(jié)構(gòu)和作用如圖所示:

乙圖是一段枝條,甲圖是枝芽的結(jié)構(gòu),甲圖中1生長(zhǎng)點(diǎn),2葉原基,3幼葉,4芽軸,5芽原基,乙圖中a是頂芽,b是葉,c是莖,d是側(cè)芽.

解答 解:甲圖的3幼葉是由2葉原基發(fā)育而來的,幼葉將來發(fā)育成b葉.
(2)a頂芽是由1生長(zhǎng)點(diǎn)發(fā)育而來的,c是莖是由4芽軸發(fā)育而來.
(3)如果摘除乙中的頂芽,一段時(shí)間后側(cè)芽很快發(fā)育成枝條.
故答案為:
(1)【2】葉原基;【b】
(2)【1】生長(zhǎng)點(diǎn);【4】芽軸
(3)摘除頂芽后,側(cè)芽很快發(fā)育成枝條.

點(diǎn)評(píng) 把枝條、枝芽的結(jié)構(gòu)聯(lián)合起來考查,增強(qiáng)了學(xué)生的系統(tǒng)性.要想完美的解答本題需要熟記各部分名稱及發(fā)育結(jié)果.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13.將四株大小相似的同一種植物的健壯幼苗,分別培養(yǎng)在下列液體中,生長(zhǎng)最快的是( 。
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18.下列行為屬于學(xué)習(xí)行為的是(  )
A.烏賊釋放墨汁B.燕子求偶交配C.蜘蛛織網(wǎng)D.鸚鵡學(xué)人說話

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15.如圖是一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng).據(jù)圖回答下列問題:
(1)植物中的能量流入到貓頭鷹體內(nèi)的途徑有4條,那么貓頭鷹獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)侵参铩蟆堫^鷹.在這條食物鏈中生產(chǎn)者是植物;消費(fèi)者是鼠和貓頭鷹.
(2)食草昆蟲與植物之間的關(guān)系是捕食關(guān)系.食草昆蟲和鼠的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(3)假設(shè)由于某種原因,貓頭鷹數(shù)量大量減少,試問鼠的數(shù)量將會(huì)增加,植物的數(shù)量將會(huì)減少.
(4)若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外,還必不可缺少的成分是非生物成分和分解者.
(5)如果這個(gè)農(nóng)田被DDT污染,那么生物體內(nèi)DDT濃度最高的是貓頭鷹;這種現(xiàn)象被稱為生物富集.
(6)圖中所示動(dòng)物屬于無脊椎動(dòng)物的是食草昆蟲.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.根據(jù)圖回答問題:
(1)一塊骨骼肌由兩部分組成:圖中[1]是肌腱,[2]是肌腹.
(2)圖中顯示的骨與骨之間的連接是關(guān)節(jié).主要由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊組成.
(3)伸肘時(shí)肱二頭肌處于舒張狀態(tài),圖中[3]肱三頭肌處于收縮狀態(tài).可見任何一個(gè)動(dòng)作,都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的,而是由多組肌群在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,相互配合、共同完成的.
(4)人在運(yùn)動(dòng)時(shí)都需要能量的供應(yīng),能量的來源主要和循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)有關(guān).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.區(qū)別脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物的主要依據(jù)是( 。
A.體內(nèi)有無脊柱B.體內(nèi)有無脊椎骨C.體表有無體毛D.體內(nèi)有無肌肉

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.許多白菜花的花柄著生在一個(gè)總花柄上,下列對(duì)白菜花的描述正確的是( 。
A.花序B.單性花C.單生花D.無法確定

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.在做“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,有如下步驟:A光照 B顯色 C滴加碘液 D脫色 E暗處理 F取下紙片 G部分遮光
(1)請(qǐng)用字母和按順序表示出該實(shí)驗(yàn)正確操作步驟:E→G→A→F→D→C→B.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,需要提前一天把天竺葵放在黑暗處一晝夜,這樣做的目的是使葉片中原有的淀粉運(yùn)走或消耗掉.
(3)在實(shí)驗(yàn)中,有一個(gè)步驟是將天竺葵的葉片進(jìn)行部分遮光,其目的是看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉.
(4)滴加碘液后葉片中未遮光部分顏色是變藍(lán),遮光部分的顏色是不變藍(lán),這說明光合作用制造了淀粉,光合作用進(jìn)行的條件是光.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.探究小鼠走迷宮獲取食物實(shí)驗(yàn)前,要使小鼠處于饑餓狀態(tài)
B.觀察蚯蚓時(shí),需要經(jīng)常用濕棉球擦拭其體表,保持濕潤(rùn)
C.觀察青霉菌時(shí),發(fā)現(xiàn)其菌絲呈褐色
D.觀察魚呼吸時(shí),水從口流入,并從鰓蓋后緣流出

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同步練習(xí)冊(cè)答案