Question

15．如圖所示，甲、乙兩套裝置中，把兩段大小相近、新鮮的天竺葵分別插入兩個(gè)玻璃杯的清水中．另外在甲裝置的水槽里盛有氫氧化鈉溶液，乙裝置的水槽里盛有清水（兩套裝置均已密封）．把兩套裝置同時(shí)放到黑暗處一晝夜，然后一起移到光下照射，幾個(gè)小時(shí)后，從兩個(gè)裝置中的枝條上各摘下一片葉，經(jīng)脫色處理后用碘液檢驗(yàn)，觀察甲、乙兩片葉的變化，并回答問題．
（1）該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是B．
A．水是光合作用的原料      B．二氧化碳是光合作用的原料
C．呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳      D．呼吸作用需要氧氣
（2）滴加碘液后，在乙裝置內(nèi)剪下的葉片會(huì)變藍(lán)．
（3）實(shí)驗(yàn)中把兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜的目的是把葉片中原有的淀粉耗盡．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：乙裝置內(nèi)的葉片進(jìn)行了光合作用，由此可知，二氧化碳是光合作用的原料之一．

Answer 1

分析 （1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素；氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳．
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對(duì)照組．
（3）甲、乙兩裝置以二氧化碳為變量形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳．

解答 解：（1）由光合作用的概念可知：光合作用的原料是二氧化碳和水、產(chǎn)物是淀粉等有機(jī)物和氧氣、條件是光、場(chǎng)所是葉綠體．甲、乙兩裝置以二氧化碳為變量形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳．因此該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是二氧化碳是光合作用的原料，故選B．
（2）甲裝置內(nèi)是氫氧化鈉溶液，由于氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳，因此甲裝置內(nèi)缺乏二氧化碳，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，所以滴加碘液不變藍(lán)；乙裝置內(nèi)裝的是清水，清水不能吸收二氧化碳，因此乙裝置有二氧化碳你進(jìn)行光合作用制造淀粉，所以滴加碘液變藍(lán)色．所以滴加碘液后，在乙裝置內(nèi)剪下的葉片會(huì)變藍(lán)．
（3）選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用，里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物（淀粉）．如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響．所以把兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜的目的是把葉片中原有的淀粉耗盡．以排除原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存．
（4）甲、乙兩裝置唯一的變量是二氧化碳，甲裝置內(nèi)缺乏二氧化碳，沒有進(jìn)行光合作用；乙裝置內(nèi)有二氧化碳，進(jìn)行了光合作用．所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：乙裝置內(nèi)的葉片進(jìn)行了光合作用，由此可知，二氧化碳是光合作用的原料之一．
故答案為：（1）B；
（2）乙；
（3）把葉片中原有的淀粉耗盡；
（4）乙；二氧化碳．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)．