下圖表示植物體有關生理作用示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)若a表示二氧化碳,b表示氧氣,則該圖表示    ______    作用示意圖。
(2)若a表示氧氣,b表示二氧化碳,則該圖表示      _______   作用示意圖。
(3)若b表示水蒸氣,則水蒸氣是通過   ________     作用散失的。
(4)某地植被稀少,氣候干燥,空氣質量差。經(jīng)大面積植樹造林后,預期該地區(qū)空氣濕度將會       _____ (填“上升”或“下降”),空氣中氧氣含量將會       ______ (填“增多”或“減少”)。
(1)光合
(2)呼吸   
(3)蒸騰  
(4)上升     增多
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2012年山西省第17屆初中生物競賽試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是被子植物的生長示意圖,請根據(jù)圖及有關知識回答下列問題。

(1) 一粒種子能夠萌發(fā)長成一個植物體,主要原因是種子中具有        
(2) 圖中的1是植物體的根,它的根尖生有大量的         ,能從土壤中吸收           和               ,并把這些物質通過植物莖中木質部的             運輸?shù)饺~。
(3) 圖中的3表示葉片制造的有機物,通過莖中的韌皮部的       運輸?shù)礁?br />(4)圖中的4表示葉片通過      將水分以水蒸氣的形式散失到大氣中,此過程是通
         作用實現(xiàn)的。
(5) 該被子植物長大成熟后就要開花結果,花中的          將發(fā)育成果實,           將發(fā)育成種子。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012年山西省生物競賽試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是被子植物的生長示意圖,請根據(jù)圖及有關知識回答下列問題。

(1) 一粒種子能夠萌發(fā)長成一個植物體,主要原因是種子中具有         。

(2) 圖中的1是植物體的根,它的根尖生有大量的          ,能從土壤中吸收            和               ,并把這些物質通過植物莖中木質部的              運輸?shù)饺~。

(3) 圖中的3表示葉片制造的有機物,通過莖中的韌皮部的        運輸?shù)礁?/p>

(4)圖中的4表示葉片通過       將水分以水蒸氣的形式散失到大氣中,此過程是通

         作用實現(xiàn)的。

(5) 該被子植物長大成熟后就要開花結果,花中的           將發(fā)育成果實,            將發(fā)育成種子。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案