6．成熟的果實由硬變軟，主要是因為（　�。�
A．果肉細胞排列比較疏松，而且貯藏的淀粉變成糖
B．呼吸作用加強，增加了果實中的水分
C．果肉細胞解體，使細胞的內含物游離出來
D．呼吸作用加強，促使貯藏的蛋白質轉變成氨基酸

分析 本題考查利用光合作用和呼吸作用解決實際問題，光合作用制造有機物，儲存能量；呼吸作用分解有機物釋放能量．

解答 解：在未成熟的果實中，光合作用的產物主要以淀粉的形式存在，細胞排列緊密，果實較硬；而隨著大量貯藏的淀粉變成糖，細胞間排列逐漸松散，果實就變軟，即所謂的果子熟了．
故選：A．

點評 理解掌握掌握光合作用和呼吸作用的相關知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關細胞結構的敘述中，正確的是（　�。�
A．細胞的各種結構功能不同，它們能獨立完成細胞的各項生命活動
B．細胞的各種結構功能不同，它們協(xié)調配合，共同完成細胞的各項生命活動
C．細胞的大多數(shù)結構不具有完成細胞各項生命活動的功能
D．細胞核、細胞質、細胞膜等雖然結構不同，但功能相同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．植物莖中的韌皮纖維和木纖維屬于（　�。�
A．分生組織B．機械組織C．保護組織D．輸導組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．在顯微鏡下觀察血涂片時，紅細胞和白細胞的主要區(qū)別是（　�。�
A．白細胞體積大，有細胞核B．白細胞體積大，無細胞核
C．紅細胞體積大，無細胞核D．紅細胞數(shù)量多，有細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．無性生殖和有性生殖的本質區(qū)別是（　�。�
A．能否由母體直接產生新個體B．能否進行細胞分裂
C．是否有兩性生殖細胞的結合D．能否進行細胞分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列是有關某種淀粉酶的實驗，處理方式及結果如表及圖所示．對實驗的敘述正確的是（　�。�
試管號試管1試管2試管3
pH887
溫度60℃40℃40℃
淀粉酶1mL1mL1mL
淀粉l mL1mL1mL
A．甲物質是淀粉酶抑制劑
B．此種淀粉酶較適合在40℃的環(huán)境下起作用
C．此種淀粉酶在中性環(huán)境中的作用速率比在堿性中的快
D．此種淀粉酶在作用35min后便會失去活性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．昆蟲與其它一些節(jié)肢動物類群相同的特征是（　　）
A．發(fā)育過程有變態(tài)B．氣管呼吸C．有三對足、兩對翅D．適宜陸生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列不屬于卷柏特征的是（　�。�
A．植株有了根、莖、葉的分化B．植株有了輸導組織和機械組織
C．受精完全脫離了水分的限制D．屬于高等植物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．除口腔外，消化道還包括口腔、咽、食道、胃、小腸等器官．消化和吸收的主要器官是小腸，它的內表面具有皺襞和小腸絨毛這就大大增加了它的表面積，消化腺主要包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟．

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