Question

11．如圖是有關(guān)生物生殖發(fā)育的示意圖，請分析作答：

（1）蟋蟀的發(fā)育過程如圖甲，屬于不完全 變態(tài)發(fā)育．
（2）丙圖中新生命與母體是通過1（填寫圖中代號）進(jìn)行物質(zhì)交換．
（3）丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程，其中受精后的③ （填寫圖中代號）能夠發(fā)育成水蜜桃的“果肉”．
（4）蓮農(nóng)常采用種藕繁殖湘蓮，這種生殖方式與丁圖的不同，屬于無性生殖．

Answer 1

分析 （1）昆蟲的發(fā)育特點：變態(tài)發(fā)育：是指由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大的發(fā)育．
不完全變態(tài)：發(fā)育過程經(jīng)過受精卵→若蟲→成蟲三個時期 如蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂、蟬、豆娘、蜻蜓等．如圖甲，A為受精卵．B為若蟲，C為成蟲．
完全變態(tài)：發(fā)育過程經(jīng)過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期如家蠶、蜜蜂、萊粉蝶、蛾、蠅、蚊、螞蟻等昆蟲．如圖乙：a為受精卵，b為幼蟲，c為蛹，d成蟲．
（2）圖丙中：1為胎盤，2為臍帶，3為胎兒；圖丁中①為柱頭，②為花柱，③為子房，④為胚珠．

解答 解：（1）蟋蟀的發(fā)育過程：A為受精卵→B為若蟲→C為成蟲，如圖[甲]，為不完全變態(tài)發(fā)育．
（2）丙圖中新生命與母體是通過1胎盤進(jìn)行物質(zhì)交換的．
（3）丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程，其中受精后的④胚珠能夠發(fā)育成種子．
（4）蓮農(nóng)常采用種藕繁殖湘蓮，這種生殖方式與丁圖的不同之處是蓮的生殖過程中無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖．
故答案為：（1）甲；     不完全
（2）1
（3）③
（4）無性生殖（或營養(yǎng)生殖）

點評 解題的關(guān)鍵是知道幾種生物的生殖發(fā)育特點．