17．如圖為幾種植物的形態(tài)示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）生活在水中，無(wú)根、莖、葉分化的是藻類(lèi)植物，如圖中的[E]衣藻．
（2）圖中生活在陰濕環(huán)境中，依靠莖和葉吸收水和無(wú)機(jī)鹽的是[D]葫蘆蘚，它可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物．
（3）蕨類(lèi)植物具有專(zhuān)門(mén)的輸導(dǎo)組織，能用根吸收水和無(wú)機(jī)鹽，如圖中的A它是孢子用繁殖后代的．
（4）B和C植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生種子，C的種子外面有果皮包被，稱(chēng)被子植物，又叫綠色開(kāi)花植物．

分析 植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物．孢子植物用孢子來(lái)繁殖后代，包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物．圖中A蕨類(lèi)植物、B是裸子植物、C是被子植物、D是苔蘚植物，E是衣藻．

解答 解：（1）生活在水中，無(wú)根、莖、葉分化的是藻類(lèi)植物，如圖中的E衣藻．
（2）圖中生活在陰濕環(huán)境中，依靠莖和葉吸收水和無(wú)機(jī)鹽的是D葫蘆蘚，它可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物．
（3）蕨類(lèi)植物具有專(zhuān)門(mén)的輸導(dǎo)組織，能用根吸收水和無(wú)機(jī)鹽，如圖中的A它是用繁殖后代的孢子．
（4）B裸子植物和C被子植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生種子，C被子植物的種子外面有包被，稱(chēng)被子植物，又叫綠色開(kāi)花植物．
故答案為：（1）藻類(lèi)；[E]；衣藻；
（2）[D]；葫蘆蘚；
（3）孢子；
（4）種子；果皮；被子

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解和掌握，能靈活的對(duì)植物進(jìn)行分類(lèi)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．下列關(guān)于如圖所示細(xì)胞的敘述，正確的是（　　）
A．這是人的口腔上皮細(xì)胞模式圖
B．位于最外層的結(jié)構(gòu)[1]能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C．結(jié)構(gòu)[2]控制著生物的發(fā)育和遺傳
D．結(jié)構(gòu)[3]是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．“食品安全”、“公共衛(wèi)生與健康”等話(huà)題已成為當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題．下面是綜合了新聞媒體對(duì)此類(lèi)問(wèn)題的相關(guān)報(bào)道，請(qǐng)閱讀并回答下列問(wèn)題：
材料一：近期，內(nèi)蒙古北部部分地區(qū)發(fā)生蜱蟲(chóng)叮咬致人死亡事件，引起省衛(wèi)生廳的高度重視，并發(fā)布防控措施．該病的癥狀是發(fā)熱并伴血小板減少等，少數(shù)患者出現(xiàn)臟器衰竭而死亡．研究發(fā)現(xiàn)，該病與蜱蟲(chóng)體內(nèi)存在的新型布尼亞病毒有關(guān)．蜱蟲(chóng)叮咬攜帶病原體的動(dòng)物后再叮咬人時(shí)傳播．
材料二：近幾年，新聞媒體連續(xù)報(bào)出了“毒奶粉”、“地溝油”、“毒花椒”、“健美豬”、“染色饅頭”等食品安全事件，引起相關(guān)部門(mén)的高度重視，在加大檢測(cè)、加大處罰、凈化食品市場(chǎng)的同時(shí)，提醒老百姓學(xué)會(huì)鑒別、學(xué)會(huì)自我保護(hù)．
（1）“發(fā)熱并伴血小板減少綜合癥”的病原體是新型布尼亞病毒，該傳染病的主要傳播途徑是蜱蟲(chóng)叮咬．
（2）在購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，首先要主意食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，其次要關(guān)注成分、廠(chǎng)名、地址、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)，生產(chǎn)許可證編號(hào)等．對(duì)購(gòu)買(mǎi)的水果、蔬菜等可用清水浸泡、沖洗，也可削去外皮．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．請(qǐng)你根據(jù)鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)圖，回答問(wèn)題．

（1）鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中卵黃膜、胚盤(pán)和卵黃三者共同構(gòu)成一個(gè)卵細(xì)胞．
（2）鳥(niǎo)卵一般比較大，其中卵黃中儲(chǔ)存了大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，供胚胎發(fā)育需要．
（3）鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中卵白儲(chǔ)存了大量的水分，為胚胎發(fā)育提供一個(gè)水環(huán)境．
（4）鳥(niǎo)卵氣室為胚胎發(fā)育提供氧氣．卵殼、卵殼膜具有保護(hù)作用，能減少水分的丟失．
（5）受精后胚盤(pán)將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)．
（6）鳥(niǎo)類(lèi)產(chǎn)卵的生殖方式屬于有性生殖．
（7）卵生動(dòng)物的受精卵主要在母體外發(fā)育，受溫度影響比較大．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．以下的生物是小明在調(diào)查時(shí)選取的生物，他將調(diào)查的生物進(jìn)行了分類(lèi)，將1、2、3、5、8歸為一類(lèi)，而將4、6、7三種生物歸為一類(lèi)．
①菜粉蝶②木耳③小麥④沼蝦⑤家鴿⑥鯽魚(yú)⑦海帶⑧松鼠
請(qǐng)問(wèn)他是按照什么方法歸類(lèi)的（　�。�
A．按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)B．按照生物的用途
C．按照生物的數(shù)量D．按照生物的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．鯽魚(yú)在水中游泳依靠（　　）
A．胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)
B．軀干部的擺動(dòng)
C．尾鰭的擺動(dòng)
D．尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

9．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．原來(lái)開(kāi)紅花的碧桃嫁接到開(kāi)白花的碧桃樹(shù)上，新嫁接上的枝條將來(lái)開(kāi)花的顏色是（　�。�
A．紅色B．白色C．粉色D．紅色和白色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，指出各部分結(jié)構(gòu)名稱(chēng)，并回答：

（1）ADNA B細(xì)胞膜    C細(xì)胞壁 D莢膜   E細(xì)胞質(zhì)
（2）細(xì)菌雖然有DNA集中的區(qū)域，卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核．
（3）細(xì)菌是分裂生殖，而細(xì)菌的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)是[F]鞭毛；
（4）細(xì)菌結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞相比，沒(méi)有葉綠體，因此大多數(shù)細(xì)菌只能利用異養(yǎng)生活．

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