17.甲、乙兩地生產(chǎn)同一種甜瓜,但甲地的甜瓜比乙地的甜瓜甜,含糖量高.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):在甜瓜生長(zhǎng)季節(jié),甲、乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件相差較大(見(jiàn)表)
時(shí)段甲地平均溫度/℃乙地平均溫度/℃
白天3333
夜間1222
據(jù)表分析,原因是( 。
A.甲地夜間溫度較低,甜瓜呼吸作用弱,有機(jī)物的消耗少
B.甲地夜間溫度較低,甜瓜呼吸作用強(qiáng),有機(jī)物的積累多
C.乙地夜間溫度較高,甜瓜呼吸作用強(qiáng),有機(jī)物的積累多
D.乙地夜間溫度較高,甜瓜呼吸作用弱,有機(jī)物的消耗少

分析 綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用;細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程叫做呼吸作用;即植物的光合作用制造有機(jī)物,而呼吸作用消耗有機(jī)物;呼吸作用的強(qiáng)弱受溫度的影響.

解答 解:通過(guò)對(duì)資料的分析可以看出,因?yàn)榧仁峭环N甜瓜,甲乙兩地的光照條件和栽培措施又基本相同,白天的溫度也相同,所以兩地的甜瓜通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物的量應(yīng)該是基本相同的.在夜間,乙地的溫度高,通過(guò)呼吸作用消耗的有機(jī)物多,甲地的溫度低,通過(guò)呼吸作用消耗的有機(jī)物少,因此甲地的甜瓜積累的有機(jī)物比乙地的甜瓜多,含糖量就高,吃起來(lái)就甜.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 造成兩地的甜瓜的甜度不同的原因是兩地夜間的溫度不同:甲地夜間溫度低,消耗有機(jī)物少,乙地夜間溫度高,消耗的有機(jī)物多.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.脊髓的主要功能是(  )
A.興奮和抑制B.上行傳導(dǎo)和下行傳導(dǎo)
C.感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)D.傳導(dǎo)和反射

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8.新鮮紅莧的葉片呈紅色,切莧菜時(shí)會(huì)有紅色的汁液流出,這些汁液來(lái)自紅莧菜細(xì)胞的(  )
A.細(xì)胞膜B.液泡C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

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5.新鮮的柿子放在清水中浸泡一段時(shí)間后可以脫澀,有人說(shuō)食鹽水比清水更容易讓新鮮的柿子脫澀.為了檢驗(yàn)這種說(shuō)法,應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)方案是( 。
A.B.
C.D.

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12.下列有關(guān)食物鏈的敘述,正確的是(  )
A.生態(tài)系統(tǒng)中的能量可以沿著食物鏈循環(huán)流動(dòng)
B.在草原生態(tài)系統(tǒng)中,捕殺狼群有利于保護(hù)鹿群
C.“蟬→螳螂→黃雀”是一條完整的食物鏈
D.在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中,“草、兔、狐”這幾種生物體內(nèi),除草劑積累最多的是“狐”

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖中草屬于生產(chǎn)者,其它生物都屬于消費(fèi)者.
(2)圖中所示食物網(wǎng)中,共有5條食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棧?br />(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蛇和鷹的關(guān)系既是捕食,又是競(jìng)爭(zhēng).
(4)若大量捕殺狐、蛇、鷹,之后此食物網(wǎng)中草的數(shù)量會(huì)急劇減少,最終導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.“金蟬脫殼”中的“殼”指的是( 。
A.外骨骼B.內(nèi)骨骼C.皮膚D.表皮

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6.下列關(guān)于生物分類的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.生物分類的依據(jù)都是生物的結(jié)構(gòu)
B.增大一級(jí)分類單位,其共同特征增多
C.減小一級(jí)分類單位,所包含的生物種類增多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.某小組在測(cè)定花生果實(shí)長(zhǎng)度時(shí),提出下列四種取樣方法,其中正確的是( 。
A.從大花生中取出35枚較大的,從小花生中取出35枚較小的
B.從大花生中取出1枚最大的,從小花生中取出1枚最小的
C.從兩種花生中分別隨機(jī)取出1枚
D.從兩種花生中分別隨機(jī)取出35枚

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同步練習(xí)冊(cè)答案