5.請分析下面的曲線圖,回答下列問題:

(1)從甲圖中可以了解到,該地的男孩子身高突增最明顯的年齡是在12.5歲(供選答案:A.10.5,B.12.5);從乙圖中我們可以看出,女孩子發(fā)育早于(供選答案:A.早于,B.遲于)男孩.
(2)請根據(jù)圖甲的曲線變化規(guī)律,判斷出圖乙中性器官A和B的結(jié)構(gòu)名稱分別為睪丸、卵巢.
(3)伴隨性器官的發(fā)育成熟,男孩會出現(xiàn)遺精,女孩會出現(xiàn)月經(jīng).

分析 青春期是人一生中生長和發(fā)育的黃金時期,生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化,識圖作答.

解答 解:(1)從甲圖中可以了解到,該地的男孩子身高突增最明顯的年齡是在12.5歲,從乙圖中我們可以看出,女孩子發(fā)育早于男孩子.
(2)身高突增和性器官迅速發(fā)育是青春期的顯著特點,由圖1可以看出女孩約在9-11歲,男孩約在11-13歲身高開始迅速增長,可見男孩比女孩進入青春期大約晚1到2年;據(jù)此再結(jié)合圖2可以看出A比B的發(fā)育晚,可見A表示睪丸的發(fā)育,B表示卵巢的發(fā)育.
(3)伴隨性器官的發(fā)育成熟,男孩會出現(xiàn)遺精,女孩會出現(xiàn)月經(jīng).
故答案為:(1)12.5;早于
(2)睪丸;卵巢;
(3)遺精;月經(jīng)

點評 熟練掌握男女在青春期的發(fā)育特點,并會結(jié)合圖形分析和解答.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.冬蟲夏草是名貴藥材,它是由真菌侵入某種蛾類的幼蟲體內(nèi)形成的.下列有關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A.冬蟲是該蛾類發(fā)育的幼蟲期B.夏草是真菌的子實體
C.蟲與真菌是共生關(guān)系D.蟲與真菌是寄生關(guān)系

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.現(xiàn)有A,B,C,D,四種植物,他們的分類情況是:A和B同“目”不同“科”B和C同“科”不同“屬”D和A不在同一個“目”里.共同特征最多的兩種植物是(  )
A.B和CB.A和BC.D和AD.都一樣多

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.尿的形成是連續(xù)的,尿的排出是間歇的,其原因是( 。
A.腎小球的過濾作用B.腎小管的重吸收
C.膀胱的貯尿作用D.輸尿管的輸導作用

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

20.當我們細細地咀嚼饅頭時,感覺有甜味,這是為什么呢?某同學猜測,在牙齒的咀嚼和舌得攪拌下,是口腔中的唾液使饅頭變甜的.為此,他做了如下實驗:
第一步:取適量的新鮮饅頭,切成碎屑,分成2等份.將口漱凈,取5毫升唾液放入小燒杯中.
第二步:取2只潔凈的試管,分別編號為1、2并做如下處理:
在1號試管中放入1份饅頭碎屑,注入2毫升唾液,并進行充分的攪拌.在2號試管里放入另一份饅頭碎屑,注入2ml清水,并進行充分的攪拌
第三步:將2支試管一起在室溫下放置5-10分鐘.將2支試管一起放在37℃的溫水中水浴5-10分鐘
第四步:在2支試管中各滴入2滴碘液,搖勻.觀察并記錄各試管中的顏色變化.
分析上述實驗并回答:
(1)該同學將饅頭切成碎屑并充分攪拌,這是為了模擬牙齒的咀嚼和舌的攪拌.
(2)請將該實驗的第二步補充完整.在2號試管里放入另一份饅頭碎屑,注入2ml清水,并進行充分的攪拌
(3)該實驗的第三步有待改進,請將改進后的正確方法寫下來:將2支試管一起放在37℃的溫水中水浴5-10分鐘.
(4)該同學所做實驗的變量是唾液;加入碘液后變成藍色的是2號試管.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.看了如圖這幅漫畫,你有什么感想?你想怎樣做?
這幅漫畫的寓意是:手持大斧的人類為了自己眼前的利益,過度地砍伐森林,使得鳥類無家可歸.它們氣憤至極,竟然向地球上最高級的動物──人類發(fā)起攻擊,視他們?yōu)椤昂οx”.作為人類的我們,難道不應該好好想一想嗎?況且森林的破壞不單單影響鳥類的生存,還直接影響我們?nèi)祟愖约海斐伤恋牧魇、沙塵暴的襲擊等等.我們知道,一次性筷子是日本人發(fā)明的,日本森林的覆蓋率為68%,但是他們卻不砍伐自己的樹木做一次性筷子,全靠進口. 而我國的森林覆蓋率不到17%,卻是一次性筷子的出口大國.我們中國人可不能這樣傻下去了,我們要覺悟!我們要保護森林,我們要號召大家植樹造林,我們青少年要節(jié)約用紙、回收廢紙.回收一噸廢紙,就等于挽救了17棵大樹.過元旦的時候,我們要少買賀卡,因為制作400張賀卡要消耗一棵樹.總之,通過人類的共同努力,讓更多的綠色重返大自然!

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是( 。
A.現(xiàn)存的每一種生物都具有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)
B.影響生物生活的環(huán)境因素是指溫度、水等非生物因素
C.生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力,因此它不會遭到破壞
D.生物圈包括大氣圈水圈和巖石圈的全部

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于健康生活的說法中,正確的是( 。
A.人的健康既與遺傳因素有關(guān),也與生活方式有關(guān)
B.艾滋病是一種傳染病,通過握手、同桌進餐傳染
C.健康就是喜歡經(jīng)常體育鍛煉,身體素質(zhì)好
D.讓自己心情愉快的生活方式就是健康的生活方式

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如表是取自某健康人血漿、原尿和尿液的成分含量表(單位:g/100mL),請分析回答:
液體蛋白質(zhì)葡萄糖尿素無機鹽
980.030.10.030.72
96001.81.1
9080.10.030.72
(1)形成尿液的器官是腎臟.
(2)液體甲是原尿,液體丙是血漿.
(3)液體甲與乙比較,乙中尿素和無機鹽的含量明顯增加,這是由腎小管的重吸收作用導致的.
(4)排尿主要排出的物質(zhì)有尿素、多余的水和無機鹽.

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