12．1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：把綠葉放在暗處數(shù)小時(shí)，然后把葉片的一部分暴露在光下，另一部分遮光．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果遮光部分的葉片無(wú)顏色變化，而未遮光部分的葉片顯示深藍(lán)色（原理：淀粉遇碘呈現(xiàn)藍(lán)色）．對(duì)這一實(shí)驗(yàn)解釋錯(cuò)誤的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)可以證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉
B．實(shí)驗(yàn)可以證明光照是綠色葉片進(jìn)行光合作用的條件之一
C．將綠色葉片先放在暗處幾小時(shí)的目的是消耗掉葉片中原有的淀粉
D．在薩克斯的實(shí)驗(yàn)中變量不是單一的，所以沒(méi)有形成對(duì)照

分析 綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)的方法步驟：暗處理→部分遮光后光照→摘下葉片去掉黑紙片→酒精脫色→漂洗后滴加碘液檢驗(yàn)→沖掉碘液觀察葉色．據(jù)此解答．

解答 解：A、將葉片部分遮光，陽(yáng)光下照射2-3小時(shí)，取葉片脫色，特定化學(xué)試劑檢測(cè)發(fā)現(xiàn)遮光部分不變藍(lán)，原因是沒(méi)有進(jìn)行光合作用，沒(méi)有產(chǎn)生淀粉；不遮光部分被染成藍(lán)色，說(shuō)明綠色植物進(jìn)行光合作用能夠制造淀粉，A正確；
B、照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉，這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用，B正確；
C、把天竺葵放到黑暗處一晝夜，使葉片內(nèi)的淀粉會(huì)運(yùn)走耗盡，以排除原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果所檢測(cè)到的淀粉是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中形成的，C正確；
D、生物探究實(shí)驗(yàn)一般是對(duì)照實(shí)驗(yàn)，只有一個(gè)變量．葉片的遮光部分與暴露部分只有一個(gè)變量光照，其它條件相同，因此可以形成對(duì)照，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 掌握“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)步驟是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．“盼望著，盼望著，春天來(lái)了，小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的．”這句話體現(xiàn)了小草（　�。�
A．需要營(yíng)養(yǎng)B．具有生長(zhǎng)的現(xiàn)象
C．需要呼吸D．對(duì)外界刺激做出的反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．圖為綠色植物的葉片進(jìn)行某生理活動(dòng)的示意圖．請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）在白天光照條件下，葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用時(shí)，B為氧氣，則A為二氧化碳，C為有機(jī)物．
（2）植物吸收或釋放二氧化碳的主要通道是葉表皮的氣孔．
（3）在白天光照條件下，根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要?jiǎng)恿κ莵?lái)自于葉片的蒸騰
作用．住此作用過(guò)程中，B為水蒸氣，參與了生物圈的水循環(huán)．
（4）從上述可見(jiàn)，在白天光照條件下，綠色植物的葉片進(jìn)行3種生理作用．
（5）要想檢測(cè)葉片進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物，可以用快熄滅的衛(wèi)生香和碘液來(lái)檢驗(yàn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．據(jù)調(diào)查，我國(guó)青少年的近視發(fā)病率高達(dá)60%，居世界首位，并且還以每年10%的速增長(zhǎng)，這引起了人們的高度關(guān)注．如圖是近視眼成像示意圖．請(qǐng)分析回答：
（1）近視眼患者一般是看不清遠(yuǎn)處的物體．
（2）如果把眼睛比喻成心靈的窗戶，那么結(jié)構(gòu)[①]是窗戶上那明亮的玻璃，其名稱(chēng)是角膜．
（3）在眼球的成像過(guò)程中，對(duì)進(jìn)入眼球的光線起折射作用的結(jié)構(gòu)主要是[②]晶狀體．
（4）眼球的成像原理與照相機(jī)相似，相當(dāng)于膠卷的是眼球結(jié)構(gòu)[③]視網(wǎng)膜，該結(jié)構(gòu)上韻一些細(xì)胞將圖象信息通過(guò)視覺(jué)神經(jīng)傳到大腦皮層的一定區(qū)域，產(chǎn)生視覺(jué)．
（5）眼睛是獲得外界信息的重要窗口，預(yù)防近視、愛(ài)護(hù)眼睛要從小做起、從自身做起，養(yǎng)成良妤的用眼衛(wèi)生習(xí)慣．請(qǐng)列舉一項(xiàng)預(yù)防近視的措施．不要在暗弱光線下和直射的陽(yáng)光下看書(shū)寫(xiě)字．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．根據(jù)“饅頭在口腔中的變化實(shí)驗(yàn)“回答下列問(wèn)題：
（1）饅頭的主要成分是淀粉．淀粉遇碘變藍(lán)，麥芽糖遇碘不變藍(lán)．
（2）脂肪和蛋白質(zhì)在口腔中不被消化，只有淀粉在唾液淀粉酶的作用下，部分轉(zhuǎn)變成麥芽糖．
（3）你在仔細(xì)咀嚼饅頭時(shí)體驗(yàn)到饅頭在口腔內(nèi)味覺(jué)的變化是變甜． 因?yàn)橥僖旱矸勖赴巡糠值矸坜D(zhuǎn)化成了麥芽糖．
（4）食物中的營(yíng)養(yǎng)成分水、無(wú)機(jī)鹽、維生素能被消化道直接吸收，而食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪必須在消化道內(nèi)，經(jīng)消化酶的作用，分解成能被吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，才能被消化道壁吸收．最終糖類(lèi)分解成葡萄糖，蛋白質(zhì)分解成氨基酸，脂肪分解成甘油和脂肪酸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖表示尿液形成過(guò)程中，尿素含量變化的曲線，其中縱軸代表尿素含量的變化，AB段表示（　　）
A．腎單位B．腎小囊C．腎小球D．腎小管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．用紗布包著面團(tuán)放在盛有清水的燒杯中輕輕揉擠，從紗布包內(nèi)向清水中滲出許多白色物質(zhì)，這種白色物質(zhì)是什么？可以用何種試劑來(lái)檢驗(yàn)？（　　）
A．蛋白質(zhì)，碘液B．淀粉，碘液C．淀粉，龍膽紫D．脂肪，龍膽紫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．物質(zhì)是在生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)
B．物質(zhì)循環(huán)是指發(fā)生在植物和動(dòng)物之間往返循環(huán)
C．在物質(zhì)循環(huán)的同時(shí)伴隨著能量流動(dòng)
D．組成生物體的物質(zhì)在生物與無(wú)機(jī)環(huán)境往返循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．植物進(jìn)化的歷程是：苔蘚植物、藻類(lèi)植物、蕨類(lèi)植物、裸子植物、被子植物．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案