【題目】福娃是五個可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、燕子 以及藏羚羊的形象。每個福娃都有一個瑯瑯上口的名字,貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。

(1)貝貝的頭部紋飾使用了中國新石期時代的魚紋圖案。魚類的運動器官是________,呼吸器官是________。

(2)晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,迎迎是一只機敏靈活馳騁如飛的藏羚羊,它們在分類上屬于脊椎動物中的________動物,特有的生殖方式是________

(3)藏羚羊的遷徙是動物的一種行為,動物的行為可分為先天性行為和________行為,同時它 還是具有________行為的動物。

(4)妮妮是造型取意與北京傳統(tǒng)的沙燕風箏,燕子的飛行器官是________,其特有呼吸方式是________

【答案】 哺乳 胎生哺乳 學(xué)習(xí) 遷徙 雙重呼吸

【解析】(1)“貝貝”的頭部紋飾使用魚紋圖案。魚類生活在水中,用鰭游泳,有專門在水中呼吸的器官--鰓,由于血液循環(huán)系統(tǒng)比較簡單,不能提供充足的氧氣,體溫不恒定,屬于變溫動物
(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,它屬于高等的哺乳動物,特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳。
(3)“迎迎”是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊,藏羚羊的遷徙是動物的一種遷徙行為,動物的行為還可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為
(4)燕子屬于鳥類,能夠在空中飛行,與此功能相適應(yīng)的特點是:身體呈流線型,減少空氣的阻力;前肢變成翼,翼是飛行器官;其特有呼吸方式是雙重呼吸,氣囊輔助呼吸,供給飛行時足夠的氧氣;體溫恒定。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】美麗的蝴蝶是由毛毛蟲變成的,那么毛毛蟲蝴蝶分別處于發(fā)育的若蟲成蟲階段。()

A. T B. F

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【題目】下列關(guān)于幾種綠色植物特點的敘述,正確的是( )
A.海帶依靠葉吸收水分和無機鹽
B.墻蘚的莖、葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織,因而適于陸地生活
C.花生比蕨菜更適于陸地生活的主要原因是輸導(dǎo)組織發(fā)達
D.卷柏依靠根吸收水分和無機鹽

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【題目】酸雨是指雨水具有較強酸性,pH小于5.6的雨水。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化,從而不能被植物吸收利用
B.使江河湖泊酸化,從而影響魚蝦等水生生物的生長,甚至造成水生生物死亡
C.控制酸雨的根本措施是不使用煤和石油等燃料
D.直接危害植物的芽和葉,嚴重時使成片的植物死亡

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【題目】直接與血液中的氧進行氣體交換的細胞是( )

A. 組織細胞

B. 毛細血管壁細胞

C. 氣管壁細胞

D. 肺泡壁細胞

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【題目】下列關(guān)于動物的描述,正確的是( )

A. 蚯蚓、泥鰍和蝸牛都屬于無脊椎動物

B. 鳥類的運動系統(tǒng)由骨、骨骼肌和關(guān)節(jié)構(gòu)成

C. 大腦發(fā)達、胎生、哺乳等特點使哺乳動物成為生物圈中種類最多的動物類群

D. 生物圈中的各種動物都具有重要的生態(tài)功能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)食物的化學(xué)性消化開始于( )
A.胃
B.小腸
C.口腔
D.食道

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于動物在生物圈中的作用的是( )

A. 維持生態(tài)平衡 B. 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C. 用于觀賞 D. 幫助植物傳粉、傳播種子

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【題目】小明和小娟對種子的萌發(fā)是否需要光存在爭議。小明說:“種子的萌發(fā)不需要光,因為我看過農(nóng)民種地,都是把種子種到土壤中。”小娟說:“種子的萌發(fā)需要光,因為農(nóng)民播種萵苣時,都是把種子催芽后再種植!眱晌煌瑢W(xué)想到設(shè)計實驗,探究綠豆種子萌發(fā)是否需要光。請你補充完成以下探究報告:

(1)提出問題:___________________?

(2)制訂計劃:在這個實驗中,變量應(yīng)該是________。為了更科學(xué)嚴謹,需要設(shè)計______組。種子的萌發(fā)需要一定的外界條件,實驗除了變量這一個條件不同以外,必須保證有一定的水分、______________、________________等相同的外界條件。

實驗條件

實驗材料

光照

黑暗

綠豆種子

192

190

(3)實施計劃:在光照和黑暗條件下分別種下綠豆種子各200粒,數(shù)天后統(tǒng)計種子萌發(fā)情況,記錄數(shù)據(jù)如表:(單位:粒)

(4)對比發(fā)芽率,兩位同學(xué)得出結(jié)論:________

實驗條件

實驗材料

光照

黑暗

萵苣種子

185

0

西瓜種子

0

190

大豆種子

180

178

(5)兩位同學(xué)進一步探究,在光照和黑暗條件下分別種下不同植物的種子各200粒,數(shù)天后統(tǒng)計種子萌發(fā)情況,記錄數(shù)據(jù)如下表:(單位:粒)根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù),表中的三種植物種子,萌發(fā)受光照抑制的是_______,由此,

你覺得對種子萌發(fā)與光的關(guān)系該怎樣表述?___________________________________

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