【題目】下列關(guān)于幾種綠色植物特點(diǎn)的敘述，正確的是（ ）
A.海帶依靠葉吸收水分和無機(jī)鹽
B.墻蘚的莖、葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織，因而適于陸地生活
C.花生比蕨菜更適于陸地生活的主要原因是輸導(dǎo)組織發(fā)達(dá)
D.卷柏依靠根吸收水分和無機(jī)鹽

【答案】D
【解析】解：海帶屬于藻類植物。藻類植物的種類繁多，大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處；有單細(xì)胞的，如衣藻；有多細(xì)胞的，如海帶、紫菜等；藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，全身都能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機(jī)鹽，A錯(cuò)誤；墻蘚屬于苔蘚植物．苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織；苔蘚植物的受精必須借助于水，由于卵的成熟，促使頸溝細(xì)胞與腹溝細(xì)胞的破裂，精子游到頸卵器附近，通過破裂的頸溝細(xì)胞與腹溝細(xì)胞而與卵結(jié)合，其受精離不開水，因此適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，B錯(cuò)誤；
花生屬于種子植物。蕨菜屬于孢子植物，其根莖葉中有輸導(dǎo)組織。種子植物的種子可以發(fā)育成一個(gè)新個(gè)體，受精過程脫離了水的限制，孢子植物的受精大都在水中完成，離不開水，這是種子植物比孢子植物更適于陸地生活的主要原因，C錯(cuò)誤；卷柏屬于蕨類植物．蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大，吸收水和無機(jī)鹽的主要器官是根，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是（）
A.胚根
B.胚芽
C.子葉
D.胚軸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中，許多食品、藥品的制作都要利用細(xì)菌或真菌，下列各項(xiàng)屬于人類對真菌利用的是（　�。�

①酸奶　②酒�、�醋④青霉素　　⑤面包⑥豆腐．

A. ①②④⑥ B. ②④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與生物體的生長長大有關(guān)的是（ ）
A.細(xì)胞分化
B.細(xì)胞分裂
C.細(xì)胞生長
D.以上三個(gè)都有關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的結(jié)構(gòu)層次跟綠色植物相比較，多了 （ ） 結(jié)構(gòu)層次．
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中能正確描述水分在無機(jī)環(huán)境中和生物界中的循環(huán)途徑的是（ ）
A.大氣→植物根系→植物葉片→大氣
B.大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣
C.植物葉片→植物根系→大氣
D.自然降水→植物莖葉→植物根系→大氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)蠶豆萌發(fā)出2厘米長的幼根時(shí)，用繪圖墨水從離根的尖端2.5毫米處開始畫8條等距離橫線，繼續(xù)置于適宜條件下使之生長，第二天幼根又長了幾厘米，橫線之間的距離為下列哪種狀況（ ）

A. 橫線之間的距離保持不變

B. 分生區(qū)部分間距明顯增大

C. 伸長區(qū)部分間距明顯增大

D. 成熟區(qū)部分間距明顯增大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】福娃是五個(gè)可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、燕子 以及藏羚羊的形象。每個(gè)福娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字，貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。

（1）貝貝的頭部紋飾使用了中國新石期時(shí)代的魚紋圖案。魚類的運(yùn)動器官是________，呼吸器官是________。

（2）晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，迎迎是一只機(jī)敏靈活馳騁如飛的藏羚羊，它們在分類上屬于脊椎動物中的________動物，特有的生殖方式是________。

（3）藏羚羊的遷徙是動物的一種行為，動物的行為可分為先天性行為和________行為，同時(shí)它 還是具有________行為的動物。

（4）妮妮是造型取意與北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏，燕子的飛行器官是________，其特有呼吸方式是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列資料并分析回答問題：

資料：蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動物，它們都能經(jīng)過訓(xùn)練形成一種新的行為。某興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為。結(jié)果表明，蚯蚓大約經(jīng)過200次嘗試，才能學(xué)會直接爬向食物。

(1)從行為的獲得途徑來看，蚯蚓和小白鼠晝伏夜出的行為屬于 ________行為，這種行為又叫________行為，這些行為都是由動物體內(nèi)的__________控制的。

(2) 蚯蚓與小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的行為不是生來就有的行為，而是在生活過程中通過積累______和“學(xué)習(xí)”而獲得的行為，這些行為都受到_______系統(tǒng)和___________系統(tǒng)的調(diào)控。蚯蚓與小白鼠相比，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的是______。

(3)興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮，采用的研究方法是_____________。（填“實(shí)驗(yàn)法”或“觀察法”）

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同步練習(xí)冊答案