1. 閱讀資料，回答下列問題。

     艾滋病是由艾滋病病毒(HIV) 感染引起的一種傳染病。

     HIV能使人體免疫功能缺損。 艾滋病僅僅通過血液、母嬰和性接觸傳播。與艾滋病患者同桌吃飯，共用餐具和洗漱用具都不會感染艾滋病。目前有許多國家都在著手研制艾滋病疫苗，一旦成功，將艾滋病疫苗注入人體后，就會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而有效控制艾滋病的蔓延。

(1) 日常生活和正常工作接觸能否傳播或感染艾滋��？   (填“能”或“不能”) 。

(2) 艾滋病疫苗在免疫學(xué)上屬于 (填“抗原”或“抗體”) 。

(3) 很多艾滋病患者是因?yàn)槲扯酒范桓腥尽?月26日是“國際禁毒日”，為了人們都能健康、幸福的生活，請你為“國際禁毒日”寫一句宣傳語。

1.(1) 不能(2) 抗原(3) 如“珍愛生命，拒絕毒品”或“莫沾毒品，莫交毒友”等。

題目來源：2016年伴你學(xué)八年級生物下冊蘇科版 > 第24章人類對疾病的抵御

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

活動四：區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。

非特異性免疫

特異性免疫

免疫防線

特性

形成

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科目：初中生物 來源： 題型：

問題:什么是艾滋��？

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科目：初中生物 來源： 題型：

活動一:模擬傳染病的傳播。

1. 與同學(xué)或家人進(jìn)行模擬傳染病的傳播一一握手游戲活動�；顒映擞妹娣弁�，還可用什么材料進(jìn)行？

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科目：初中生物 來源： 題型：

3. 據(jù)統(tǒng)計(jì)，由女性艾滋病患者所生育的孩子中，大約有1/3的孩子會成為新的艾滋病感染者。那么，這種母嬰傳播的途徑最有可能是 ()

①胎盤傳播②產(chǎn)道傳播③母乳傳播④餐具傳播⑤空氣傳播

   A. ①②④   B. ②③④     C. ③④⑤   D. ①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

5. 預(yù)防傳染病的措施不包括 ()

   A. 控制傳染源   B. 切斷傳播途徑

   C. 消滅傳染源   D. 保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：

12. 正在患流行性感冒的病人屬于 ()

   A. 病原體   B. 傳染源

   C. 傳播途徑   D. 易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：

29. 某愛心人士捐獻(xiàn)的一個腎臟器官成功移植給了一名尿毒癥患者，使他得到了及時的救治。移植的器官相當(dāng)于 ()

   A. 病原體   B. 抗體   C. 抗原   D .傳染源

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科目：初中生物 來源： 題型：

1.我們在購買食品時，應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上標(biāo)明的 () 

①生產(chǎn)許可證批號②生產(chǎn)日期③保質(zhì)期④生產(chǎn)廠家⑤添加劑成分

   A. 只有①   B. 只有②④

   C. 只有②③   D. 有①②③④⑤

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同步練習(xí)冊答案