如圖是葉片的結構示意圖．其中能進行光合作用的是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第三單元2.1根的生長 同步練習（解析版） 題型：選擇題

根尖的表面由被稱為“根冠”的結構保護著，隨著根在土壤中不斷伸長，根冠的外層細胞不斷磨損，但根冠從不會因磨損而消失，原因是（ ）

A．分生區(qū)細胞能不斷分裂 B．伸長區(qū)細胞能伸長生長

C．根冠細胞特別耐磨 D．根冠能長出根毛

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第四單元2.1動物行為的特點 同步練習（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中不屬于人們研究動物行為的根本目的是（ ）

A．尋找樂趣 B．幫助人們認識人類行為的起源和進化

C．認識和利用動物 D．控制和防治有害的動物

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第三單元4.2蒸騰作用 同步練習（解析版） 題型：選擇題

夏天，植物體吸收的水分主要用于（ ）

A．進行光合作用 B．進行呼吸作用

C．進行蒸騰作用 D．保留在植物體內(nèi)

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第三單元3.3光合作用的場所 同步練習（解析版） 題型：選擇題

葉片中，只能進行呼吸作用，不能進行光合作用的結構是（ ）

A．表皮細胞 B．保衛(wèi)細胞

C．葉肉細胞 D．植物體綠色部分的細胞

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第三單元3.3光合作用的場所 同步練習（解析版） 題型：選擇題

在制作葉橫切面臨時玻片標本時，正確的切法是（ ）

A．迅速的一次切割 B．緩饅地一次切割

C．迅速的來回切割 D．緩慢來回切割

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第三單元3.2光合作用的原料 同步練習（解析版） 題型：選擇題

為了維持生物圈中的碳—氧平衡，最重要的措施是（ ）

A．保護并種植綠色植物 B．使用地熱、水利、核資源等天然能源

C．限制工業(yè)的發(fā)展 D．減少煤、石油等的燃燒釋放二氧化碳

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第三單元3.1光合作用的產(chǎn)物 同步練習（解析版） 題型：選擇題

每天早晨和傍晚都會有很多人在綠樹成蔭的公園中鍛煉身體．從空氣中含氧量的角度考慮，你認為一天中最適宜鍛煉身體的時間是（ ）

A．早上 B．正午 C．傍晚 D．深夜

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第五單元1.2病毒 同步練習（解析版） 題型：選擇題

在以下敘述中，可以將病毒與其他微生物相區(qū)別的是（ ）

A．能夠使人或動、植物患病 B．沒有細胞核

C．只能在寄主細胞內(nèi)繁殖 D．個體十分微小

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同步練習冊答案