9．艾滋病的傳播途徑是（　�。�
A．飛沫和空氣B．食物和飲水
C．握手或擁抱D．輸血、哺乳和性接觸

分析 艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱(chēng)，是人類(lèi)因?yàn)楦腥救祟?lèi)免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致免疫缺陷，后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤，嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合征．目前，艾滋病已成為嚴(yán)重威脅世界人民健康的公共衛(wèi)生問(wèn)題．1981年，人類(lèi)首次發(fā)現(xiàn)HIV．目前，艾滋病已經(jīng)從一種致死性疾病變?yōu)橐环N可控的慢性�。�

解答 解：艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁等體液中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發(fā)生無(wú)保護(hù)的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過(guò)的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過(guò)程中，感染HIV的母親可能會(huì)傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等；空氣、飲食、普通接觸等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV．可見(jiàn)D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握艾滋病的傳播途徑，結(jié)合題意解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下面可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．一塊農(nóng)田B．一片小麥C．一群大雁D．一堆蘑菇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．閱讀下面材料，回答問(wèn)題
  青海湖是中國(guó)最大的內(nèi)陸湖，也是中國(guó)最大的咸水湖．因人為和自然的因素，青海湖的面積最多時(shí)消失了318平方千米，湖周?chē)恋厣郴�，草�?chǎng)退化，生態(tài)狀況一度告急．從上世紀(jì)八十年代開(kāi)始，國(guó)家實(shí)施了多項(xiàng)對(duì)青海湖和湖周?chē)h(huán)境的治理措施．如：杜絕流入湖泊的河流的污染，封湖育魚(yú)，清除阻擋魚(yú)類(lèi)洄游的大壩，恢復(fù)湖周?chē)闹脖坏龋F(xiàn)在的青海湖，湖域遼闊，湖水清澈，各種魚(yú)類(lèi)在湖中自由暢游，鳥(niǎo)類(lèi)的種類(lèi)和數(shù)量急劇增加，湖周?chē)脖坏玫交謴?fù)，為各種動(dòng)物提供了理想的棲息場(chǎng)所…這里已成為一個(gè)生命的天堂．
（1）青海湖周?chē)鷳B(tài)環(huán)境的改善，與哪些人工因素有關(guān)？（答案要出自提供的材料，寫(xiě)出兩條即可）
（2）你認(rèn)為青海湖周?chē)B(niǎo)類(lèi)數(shù)量的增多與哪些因素有關(guān)？（答案要出自提供的材料，寫(xiě)出兩條即可）
（3）寫(xiě)出一條這里存在的完整的食物鏈．（必須有水生生物）
（4）如果你是一名游客，當(dāng)你來(lái)青海湖旅游時(shí)，為保護(hù)青海湖的生態(tài)環(huán)境，你應(yīng)該怎樣做？（答出兩條即可）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．生物的生殖和發(fā)育是生命的基本特征之一，它維持了種族的延續(xù)，從而使地球上的生物生生不息．請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察圖，回答問(wèn)題（[]內(nèi)填數(shù)字上填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）

（1）甲圖為植物生殖和發(fā)育過(guò)程示意圖，這種由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，叫做有性生殖．
（2）乙圖為大豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，圖中②③④⑤合起來(lái)稱(chēng)之為胚，它是由甲圖中的受精卵發(fā)育而來(lái)．
（3）大豆種子在適宜的條件下開(kāi)始萌發(fā)，種子萌發(fā)時(shí)為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[②]子葉．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．眼蟲(chóng)細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，在有光的環(huán)境中能進(jìn)行光合作用，在無(wú)光的環(huán)境中又能從外界攝取有機(jī)物．這種現(xiàn)象說(shuō)明（　�。�
A．生物適應(yīng)環(huán)境B．生物影響環(huán)境C．環(huán)境適應(yīng)生物D．環(huán)境依賴(lài)生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．生物體作為遺傳信息的載體主要是染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)組成，其中DNA可以分成許多具有特定遺傳信息的片斷，這些片斷叫做基因．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖是光合作用示意圖，其中B和D代表的物質(zhì)分別（　�。�
A．產(chǎn)物水和產(chǎn)物氧氣B．原料二氧化碳和原料水
C．產(chǎn)物氧氣和產(chǎn)物有機(jī)物D．原料二氧化碳和產(chǎn)物氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

18．如圖是草、鼠和蛇三種生物在某生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量變化曲線(xiàn)圖，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．食物鏈為：草→鼠→蛇
B．人過(guò)度捕食蛇，會(huì)造成鼠類(lèi)減少
C．該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性
D．該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是無(wú)限度的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．世上最偉大的是母親，是她孕育了新的生命．她為胎兒提供營(yíng)養(yǎng)通過(guò)（　�。�
A．卵巢B．子宮C．輸卵管D．胎盤(pán)

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同步練習(xí)冊(cè)答案