在某個經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，有許多無翅或殘翅的昆蟲．請根據(jù)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，分析回答：

（1）該島昆蟲的祖先存在著個體差異，有的有翅，有的無翅或殘翅．刮大風(fēng)時，_________

的昆蟲被風(fēng)刮到海里淹死而被淘汰．在這里，能夠遺傳的有利變異是_________性狀．大風(fēng)對這個島上的昆蟲變異性狀起了選擇作用．

（2）該島上只生存無翅或殘翅的昆蟲，這是長期_________的結(jié)果，是通過昆蟲與大風(fēng)之間的_________而實(shí)現(xiàn)的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東臨沂卷）生物（解析版） 題型：填空題

如圖示桃的生命周期，甲、乙、丙、丁分別表示生命周期中的四個不同的時期，數(shù)字①-⑥表示每個時期的相關(guān)結(jié)構(gòu)．請根據(jù)所學(xué)知識回答問題．

（1）在甲中，[①]的萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是 ，在萌發(fā)過程中，胚根發(fā)育成根．

（2）在乙中，④表示根尖的結(jié)構(gòu)，其吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是 ，③表示葉片上的氣孔，控制氣孔開閉的結(jié)構(gòu)是 ．

（3）在丙中，桃樹的莖能逐年加粗，原因是 ．

（4）在丁中，花粉落在[⑤] 上，萌發(fā)形成花粉管．精子與[⑥]胚珠中的 相結(jié)合，完成受精作用．⑥發(fā)育成甲中的[ ] ．

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（內(nèi)蒙古呼和浩特卷）生物（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四個裝置中，設(shè)計不合理的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北荊門卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)傳染病和免疫的敘述，正確的是（ ）

A．艾滋�。ˋIDS）的中文全稱為獲得性免疫缺陷綜合征，艾滋病患者是傳染源

B．所有的傳染病都可以通過接種疫苗來預(yù)防

C．李華與流感患者密切接觸過，但沒有患流感，說明李華對流感的免疫是生來就有的

D．給兒童接種卡介苗預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎，屬于計劃免疫

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣八年級下期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中_________是口腔上皮細(xì)胞．

（2）在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，刮取口腔上皮細(xì)胞前，需向載玻片上滴加_________．

（3）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[_________]_________，使物像更加清晰．如要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)將裝片向_________移動，使之位于視野的中央，便于觀察．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣八年級下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中兩條主要的食物鏈，如果有人大量捕捉蛙，短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是（ ）

A．有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡

B．蛇的數(shù)量迅速增加

C．水稻蟲害嚴(yán)重

D．田鼠的數(shù)量迅速增加

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣八年級下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個相對穩(wěn)定的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼的數(shù)量變化曲線最可能是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇淮安市八年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體對移植的器官，具有排斥反應(yīng)，從現(xiàn)代免疫的概念看，移植的器官相當(dāng)于（ ）

A．抗原 B．抗體 C．病原體 D．傳染源

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣七年級下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

心臟每分鐘跳動的次數(shù)叫_________．

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同步練習(xí)冊答案