A. | 苔蘚植物 | B. | 藻類植物 | C. | 蕨類植物 | D. | 種子植物 |
分析 藻類植物大都生活在水中,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有根、莖、葉的分化.全身都能吸收水和無(wú)機(jī)鹽,細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,能進(jìn)行光合作用.用孢子繁殖后代,孢子在適宜的地方都能萌發(fā)長(zhǎng)成一個(gè)植物體.
解答 解:“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán).”描寫的是春天溫度適宜,陽(yáng)光明媚,水中的藻類大量繁殖,這些綠色的小生物自由的漂浮在水中,使春水蕩漾著綠波.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記春天溫度適宜,水中的藻類大量繁殖.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 學(xué)名、俗稱 | B. | 屬于哪個(gè)科 | C. | 栽種時(shí)間 | D. | 分布、用途 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①的管壁厚,彈性大,內(nèi)流動(dòng)脈血 | |
B. | ⑨的壁最厚,收縮能力最強(qiáng),能將血液輸送到除肺以外的全身各處 | |
C. | 圖中④是肺循環(huán)起點(diǎn),③是體循環(huán)的終點(diǎn) | |
D. | ③左心房收縮,房室瓣打開(kāi),血液流向④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 變色龍會(huì)隨時(shí)變幻體色 | |
B. | 長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸的形成 | |
C. | 雷鳥(niǎo)的體色與周圍環(huán)境的色彩很相似 | |
D. | 克隆羊多莉的誕生 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兔的牙齒有了門齒、犬齒、臼齒的分化,提高了攝取食物和對(duì)食物的消化能力 | |
B. | 蜥蜴體表有角質(zhì)鱗片,只具有保護(hù)作用 | |
C. | 魚(yú)鰓內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管,有利于魚(yú)在水中呼吸 | |
D. | 家鴿每呼吸一次,要在肺和氣囊中各進(jìn)行一次氣體交換 |
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