用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,視野中細(xì)胞數(shù)目最少的是________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

地球上所有生物共同的家園是

[  ]

A.

生物圈

B.

森林

C.

海洋

D.

土地

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),無(wú)論大小,都是由( 。┙M成。

[  ]

A.

生物部分和非生物部分

B.

植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌

C.

生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

D.

陽(yáng)光、空氣、水

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

下圖示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間相互依存的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中的細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于________者,細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用主要是________

(2)綠色植物能利用光能,將水和二氧化碳轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的________,從而促進(jìn)了植物的生長(zhǎng)。植物是生態(tài)系統(tǒng)中的________者。

(3)昆蟲直接以植物為食,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________者。有些人愛(ài)吃鳥肉,為此便有人大量捕捉食蟲鳥,這種極端做法會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果?

________。

(4)請(qǐng)寫出其中的一條食物鏈:

________。

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是

[  ]

A.

細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

B.

細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

C.

細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)

D.

細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

在顯微鏡的視野中,如果發(fā)現(xiàn)物像偏向右上方,應(yīng)向什么方向移動(dòng)玻片標(biāo)本才能使物像到達(dá)視野中央

[  ]

A.

右上方

B.

左上方

C.

右下方

D.

左下方

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

下圖表示的過(guò)程是

[  ]

A.

水分、無(wú)機(jī)鹽等小分子物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞

B.

蛋白質(zhì)、脂肪等物質(zhì)排出細(xì)胞

C.

細(xì)胞壁控制物質(zhì)的進(jìn)出

D.

細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降時(shí),操作者的眼腈一定要看著

[  ]

A.

目鏡

B.

物鏡

C.

鏡茼

D.

粗難焦螺旋

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

中午時(shí),有相當(dāng)一部分同學(xué)不愛(ài)去學(xué)校食堂用餐,僅以方便面、肉串、漢堡包等快餐食品果腹,為了同學(xué)們能健康成長(zhǎng),現(xiàn)要制定一個(gè)平衡膳食方案。在此之前,先要進(jìn)行廣泛的調(diào)查。那么,你將怎樣去做這個(gè)調(diào)查呢?

(1)我的調(diào)查目的:________。

(2)我的調(diào)查對(duì)象:________。

(3)我的調(diào)查范圍:________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案