5．三種血管出血，危險(xiǎn)最大的是動(dòng)脈出血，原因是（　�。�
A．動(dòng)脈血管中血流速度快B．動(dòng)脈血管中氧氣含量高
C．動(dòng)脈血管中血細(xì)胞數(shù)量多D．動(dòng)脈血管管徑粗大

分析 動(dòng)脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，毛細(xì)血管數(shù)量大，分布廣，血管的內(nèi)徑小，僅有8--10微米，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)，管壁非常薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；管內(nèi)血流速度最慢．

解答 解：動(dòng)脈內(nèi)血壓高，血液流動(dòng)對(duì)血管壁造成的側(cè)壓力大，血流速度快．動(dòng)脈出血，顏色鮮紅，呈噴射狀；靜脈內(nèi)血壓較低，血液流動(dòng)對(duì)血管壁造成的側(cè)壓力小，血液流動(dòng)較慢．靜脈出血，顏色暗紅，緩慢流出．因此動(dòng)脈出血比靜脈出血嚴(yán)重．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記動(dòng)脈血壓比靜脈血壓高．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．青蛙的發(fā)育離不開水，幼體在水中生活，經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育，可以在陸地生活，從其生殖和發(fā)育的特征看，兩棲動(dòng)物是由水中開始向陸地過(guò)渡的類型．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列不屬于變形蟲結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞壁D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示血液成分中，數(shù)量過(guò)少會(huì)導(dǎo)致貧血的是（　　） 
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在測(cè)定菠菜、梨中維生素C含量的探究活動(dòng)中，分別滴加這兩種汁液到同一濃度同一體積的高錳酸鉀溶液中，使其褪色，滴菠菜汁液的滴數(shù)較多，這說(shuō)明（　�。�
A．菠菜中維生素C含量高B．菠菜中維生素C含量低
C．維生素C能使高錳酸鉀褪色D．不能說(shuō)明什么問(wèn)題

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．為了探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
①取四個(gè)大小、形狀相同的生態(tài)瓶，編號(hào)A、B、C、D，分別加入等量的清水，同時(shí)向C、D瓶中加入等量的同種河泥；
②在B、C、D瓶中放入等量長(zhǎng)勢(shì)相同的金魚藻；
③在四個(gè)生態(tài)瓶中放人大小、形態(tài)和生長(zhǎng)狀況相近的金魚各2條，然后密封；
④A、B、C瓶置于相同條件的光下，D瓶放在相同條件的黑暗環(huán)境里，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：
生態(tài)瓶編號(hào)ABCD
瓶中小魚平均生存時(shí)間（天）311252
據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答：
（1）比較四裝置可知，它們具有相同的非生物因素是空氣、溫度、水、空間等．比較A、B、C可知，與小魚的存活時(shí)間有關(guān)的實(shí)驗(yàn)條件是金魚藻、河泥．
（2）由A和B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，金魚藻的作用是為金魚提供食物和氧氣．
（3）通過(guò)C、D兩個(gè)生態(tài)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果的比較，可以說(shuō)明金魚藻的光合作用需要光．
（4）D裝置中金魚存活時(shí)間最短的原因是沒有光，金魚藻無(wú)法進(jìn)行光合作用，不能為金魚提供氧氣，金魚藻在暗處進(jìn)行呼吸作用，消耗水中的氧；．生態(tài)瓶C中的小魚雖然存活時(shí)間最長(zhǎng)，但最后還是死亡了，最有可能的原因是出于生態(tài)系統(tǒng)中生物種類較少，不能達(dá)到一種真正的平衡，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力比較差的緣故．因此，我們要保護(hù)生物的多樣性，保護(hù)我們賴以生存的地球．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．閱讀下列材料，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：
據(jù)中央電視臺(tái)《新聞30分》報(bào)道：最后的一次全國(guó)營(yíng)養(yǎng)調(diào)查表明，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和居民收入的提高，中國(guó)居民的膳食結(jié)構(gòu)及生活方式發(fā)生了變化，由于營(yíng)養(yǎng)過(guò)�；驙I(yíng)養(yǎng)不平衡所導(dǎo)致的慢性疾病在增多，中國(guó)人群維生素和礦物質(zhì)攝入不足和不均衡的現(xiàn)象普遍存在．
其中，中國(guó)人群最嚴(yán)重缺乏的營(yíng)養(yǎng)素有維生素A、B2和鈣，普遍缺乏的有維生素B1、B6和維生素C，此外兒童缺鋅，婦女缺鐵，中老年人缺維生素C更為嚴(yán)重，我國(guó)5歲兒童體重不足檢出率為10%-20%左右，生長(zhǎng)遲緩檢出率為35%，鐵、碘、維生素A D缺乏等造成的營(yíng)養(yǎng)性疾病也較多，這種狀況將影響兒童的健康和智力發(fā)育．
據(jù)介紹，維生素和礦物質(zhì)被稱為維量元素，是維持人體生命的重要元素，營(yíng)養(yǎng)專家指出，保持營(yíng)養(yǎng)均衡，合理膳食最為重要，適量補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)補(bǔ)充劑是有益的，但盲目補(bǔ)充，單一補(bǔ)充某一種也是不科學(xué)的，最好在醫(yī)生的疹斷指導(dǎo)下進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)素補(bǔ)充．
根據(jù)材料回答以下問(wèn)題：
（1）中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，居民收入提高了，生活改善了，為什么反而因營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題引起的慢性疾病在增多？
（2）引起中國(guó)居民營(yíng)養(yǎng)過(guò)�；驙I(yíng)養(yǎng)不平衡的原因是什么？
（3）對(duì)于“中國(guó)人群維生素、礦物質(zhì)攝入不足不均衡的現(xiàn)象普遍存在”的現(xiàn)狀，營(yíng)養(yǎng)專家提出了什么建議？你作為中國(guó)人群中的一員應(yīng)當(dāng)做些什么？
（4）平常你是否也補(bǔ)充鈣、鐵、鋅或復(fù)合維生素？使用的是什么產(chǎn)品？是在誰(shuí)指導(dǎo)下進(jìn)行的？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．真菌和細(xì)菌的細(xì)胞里都不含葉綠體，所以大多數(shù)細(xì)菌和真菌都不能自己制造有機(jī)物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．小明現(xiàn)同學(xué)一起做生物實(shí)驗(yàn)：碰到了以下一些問(wèn)題，請(qǐng)指導(dǎo)他們回答：
（1）在放大鏡下面看到蚯蚓的體表有許多微小的突起，這是它的剛毛，能在蚯蚓運(yùn)動(dòng)時(shí)起協(xié)助助作用．
（2）在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到將要結(jié)束時(shí)，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的蚯蚓干巴巴的，已死亡，他們?cè)谠鯓硬拍鼙ＷC蚯蚓在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不會(huì)死亡呢？要用浸水的紗布擦蚯蚓體表．
（3）在觀察鯽魚的過(guò)程中，小明將它的尾鰭用細(xì)線和木板捆緊，發(fā)現(xiàn)小魚在游泳時(shí)不能正常轉(zhuǎn)彎．而另一位同學(xué)將小魚的背鰭用細(xì)線捆扎在軀干上，會(huì)發(fā)現(xiàn)小魚將不能正立．
（4）同學(xué)在觀察動(dòng)物的骨骼標(biāo)本時(shí)，一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己手中動(dòng)物的牙齒與別人的不太相同（如圖1）：這是一
種肉食性動(dòng)物的牙齒，這類動(dòng)物有尖銳的犬齒，適于撕裂食物．
（5）在觀察動(dòng)物關(guān)節(jié)模型時(shí)（如圖2），小明注意到，在相鄰的兩骨接觸面，有表面非常光滑的關(guān)節(jié)軟骨，它有減少骨與之間的摩擦的作用．

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同步練習(xí)冊(cè)答案