17.某生物興趣小組,為了探究光照對種子萌發(fā)的影響,設(shè)計了如下三組,為了使實驗科學(xué)合理,他們應(yīng)選擇哪一組合(  )
編號
處理方式不作處理用黑布罩住整個玻璃瓶用氣泵把瓶中空氣抽干,將瓶口密封
實驗結(jié)果種子萌發(fā)種子萌發(fā)種子不萌發(fā)
A.甲和乙B.甲和丙C.乙和丙D.只用乙

分析 種子萌發(fā)需要適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度等條件.探究實驗所使用的實驗材料既不能過多,也不能太少.

解答 解:對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.其中不同的條件就是實驗變量.設(shè)計原則:一個探究實驗中只能有一個實驗變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能.為了探究光照對種子萌發(fā)的影響應(yīng)選擇甲和乙
故選:A

點評 設(shè)置對照實驗?zāi)康脑谟谙裏o關(guān)變量對實驗對象的影響.增加可信度和說服力,探究實驗一定要設(shè)置對照組.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的食物關(guān)系示意圖;據(jù)圖回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)成分分析,兔、鷹、蛇、鼠等動物屬于消費者.
(2)圖中共有3條食物鏈.寫出其中最長的一條食物鏈:草→鼠→蛇→鷹.
(3)在草原上,當(dāng)雨量充沛、氣候適宜時,草生長得繁茂,兔的數(shù)量會由于食物充足而大量增加;隨著兔的數(shù)量增加,草的數(shù)量又會減少.這說明 生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.生物圈為動物、植物等生物的生存提供了生物需要的陽光、水、空氣和營養(yǎng)物質(zhì),還有適宜的溫度   和一定的生存空間.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是一個腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題.
(1)腎單位是由腎小球,腎小囊,腎小管構(gòu)成的.(填名稱)
(2)流過⑥以后的液體與④中的液體相比較,流過⑥以后不含有葡萄糖.
(3)③的作用是腎小球的過濾作用,⑥的作用是腎小管的重吸收作用.
(4)①、④和流過⑥的液體含有的相同成分是水,無機鹽,尿素.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是某家族的遺傳病圖譜,其中只有第二代4號個體患有該遺傳病,其他個體都正常,請分析回答問題.

(1)控制該遺傳病的基因在親子代間傳遞的“橋梁”是生殖細胞.該遺傳病是由隱性基因a控制的一種遺傳病,癥狀表現(xiàn)為人體某功能的缺陷,這說明基因與性狀之間的關(guān)系是基因控制生物性狀,第二代4號個體和第一代1、2號個體間的差異稱為變異.
(2)據(jù)圖可知,1號和2號個體的基因組成分別為Aa、Aa.
(3)據(jù)圖可知5號個體的基因組成為AA或Aa.
(4)生活中一些左撇子常能通過練習(xí)改變自己的用手習(xí)慣,這種改變后的性狀不能(填“能”或“不能”)遺傳給后代.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.組成人體消化系統(tǒng)的器官中不與食物直接接觸的是( 。
A.大腸B.食道C.D.胰腺

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖.據(jù)圖回答:
(1)細嚼饅頭一會兒,感覺有點甜味,這是因為口腔中有[1]唾液腺分泌的消化液,分解了饅頭中的淀粉,產(chǎn)生了麥芽糖的緣故.
(2)[3]食道既沒有消化功能又沒有吸收功能.
(3)某同學(xué)早餐喝了一袋牛奶,牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后的營養(yǎng)成分是氨基酸;只能對部分蛋白質(zhì)進行初步消化的器官是[5]胃.
(4)[8]大腸能吸收少量的水、無機鹽和部分維生素.
(5)人體內(nèi)最大的消化腺是[4]肝臟,它分泌的消化液能促進脂肪的消化.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( 。
A.葉片表皮屬于營養(yǎng)組織
B.葉片由葉肉和葉脈組成
C.葉肉細胞中含有葉綠體,能進行光合作用
D.葉片表皮上有氣孔,白天全部開放,夜晚全部關(guān)閉

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是氣體交換與血液循環(huán)的關(guān)系示意圖(圖中[7]表示肺泡,[8]表示組織細胞),請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)右心房和主動脈分別是[A][3](填數(shù)字或字母)
(2)在心臟的A與C之間、B與D之間有防止血液倒流的房室瓣.
(3)圖中[8]內(nèi)的氣體同[5]內(nèi)血液的氣體交換結(jié)果是使血液由動脈 血變成了靜脈 血.
(4)在血管1、2、3、4中,流靜脈血的血管有1和2(填數(shù)字).

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同步練習(xí)冊答案