16．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．草是生產(chǎn)者，其它的動(dòng)物是消費(fèi)者
B．最長一條食物鏈?zhǔn)遣荨巢堇ハx→蜘蛛→食蟲鳥
C．該食物網(wǎng)和細(xì)菌真菌共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的生物部分
D．該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)要強(qiáng)

分析 （1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．
（2）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．
（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞．

解答 解：A、草是生產(chǎn)者，其它的動(dòng)物是消費(fèi)者；
B、最長一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx→蜘蛛→青蛙→蛇，而不是“草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥”；
C、該食物網(wǎng)和細(xì)菌真菌共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的生物部分；
D、該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類較多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，因此自動(dòng)調(diào)節(jié)能力比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)要強(qiáng)．
   所以，說法錯(cuò)誤的是“最長一條食物鏈?zhǔn)遣荨巢堇ハx→蜘蛛→食蟲鳥”．
故選：B．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的概念、生態(tài)系統(tǒng)的組成以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)溫度和濕度對霉菌的生長有明顯的影響，這兩種因素屬于哪種生態(tài)因素（　　）
A．生物因素B．非生物因素C．種內(nèi)因素D．種間因素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列食物鏈正確的是（　�。�
A．草←鼠←蛇←鷹???????????????????B．鷹→蛇→鼠→草?
C．草→鼠→蛇→鷹???????????????????D．鷹←鼠←蛇←草?

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．閱讀材料，回答下列問題；
橘子的全身都是中醫(yī)常用的中藥．橘子含有多種有機(jī)酸和維生素，尤其是維生素C的含量豐富．經(jīng)常被我們拋棄的橘子皮，其中維生素C的含量比橘瓤還要多，陰干之后，就是常用的中藥陳皮，具有行氣、健胃、祛痰的功效，可治腹部脹滿、惡心嘔吐，胸膈滿悶、咳嗽痰多等癥狀．橘子皮內(nèi)和橘瓤外表上的白色筋絡(luò)，就是中藥橘絡(luò)，能通絡(luò)、行氣、化痰，可用于治療痰滯咳嗽、胸悶胸痛．橘絡(luò)含有豐富的維生素P，又宜用于防治高血壓�。�
（1）橘子含有多種有機(jī)酸和維生素，尤其是維生素C的含量豐富，橘子瓣中的果肉主要是營養(yǎng)組織．
（2）橘子皮內(nèi)和橘瓤外表上的白色筋絡(luò)，在植物體中的作用是運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)．
（3）橘子剛結(jié)出時(shí)很小，能不斷地長大，主要是由于在橘子中存在分生組織．
（4）剝掉橘皮的橘子容易腐爛，說明了橘皮屬于保護(hù)組織．
（5）一株橘子樹發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，經(jīng)過分裂和分化過程形成各種組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．動(dòng)物克隆技術(shù)可以用于拯救瀕危動(dòng)植物．√（判斷對錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．王蘭同學(xué)通過新聞得知，2014年11月15日，長沙曙光環(huán)保公益中心披露，涉及湖南10個(gè)城市的79個(gè)農(nóng)田稻米樣品中，鎘的平均值整體超標(biāo)．她想，含鎘的溶液會(huì)不會(huì)降低水稻種子的發(fā)芽率呢？在老師的指導(dǎo)下，她涉及了以下探究實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)假設(shè)：含鎘的溶液會(huì)影響（降低）水稻種子的發(fā)芽率．
（2）方法步驟：
①取兩個(gè)培養(yǎng)皿分別編號(hào)甲、乙，底部墊有四層紗布．向甲培養(yǎng)皿倒入適量的含鎘溶液；向乙培養(yǎng)皿倒入等量的清水，作為甲培養(yǎng)皿的對照組．
②甲、乙培養(yǎng)皿中分別放入相同且正常的飽滿的水稻種子20粒．每個(gè)培養(yǎng)皿不能只用一粒種子的原因是為了避免偶然性．
③置于30℃和有充足空氣的相同環(huán)境下培養(yǎng)．每天觀察一次，連續(xù)7天記錄水稻種子的萌發(fā)情況．
④為了使探究實(shí)驗(yàn)發(fā)芽率的結(jié)果可靠，對本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置重復(fù)組，取其平均值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲組水稻種子的平均發(fā)芽率為11%；乙組的水稻種子的平均發(fā)芽率為98%．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，能夠得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是含鎘的溶液會(huì)影響（降低）水稻種子的發(fā)芽率．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列不屬于仿生技術(shù)的是（　�。�
A．長頸鹿與“抗荷服”B．生物方法防治病害蟲
C．蠅的復(fù)眼與照相機(jī)D．烏龜?shù)谋臣着c薄殼建筑

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．李明設(shè)計(jì)的“探究種子萌發(fā)的外部條件”實(shí)驗(yàn)的裝置如右圖．其中 1 號(hào)瓶不加水，2、3 號(hào)瓶保持少量水 （ 不浸沒種子 ）；1、2 號(hào)瓶在 20-25℃環(huán)境培養(yǎng)，3號(hào)瓶在 4-8℃環(huán)境培養(yǎng)．請據(jù)圖回答：
（1）在這個(gè)設(shè)計(jì)中共包含2組對照實(shí)驗(yàn)．
（2）1號(hào)種子未萌發(fā)的外界原因是缺少水分．
（3）在這個(gè)設(shè)計(jì)中，2號(hào)和3號(hào)瓶是一組對照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是溫度；這組對照實(shí)驗(yàn)研究的問題是：種子萌發(fā)需要適宜的溫度嗎？
（4）每個(gè)裝置中均放入10粒種子而不是1粒，其目的是避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，減少誤差．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．圖中①所示呈兩面中央凹陷的圓餅狀的結(jié)構(gòu)為   ，所示血管為    ，與其它血管相比，其管內(nèi)血流速度最慢，且①只能單行通過．（　�。�
A．紅細(xì)胞 小動(dòng)脈B．血小板 毛細(xì)血管C．白細(xì)胞 小靜脈D．紅細(xì)胞 毛細(xì)血管

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同步練習(xí)冊答案