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(1)實驗假設:含鎘的溶液會影響(降低)水稻種子的發(fā)芽率.
(2)方法步驟:
①取兩個培養(yǎng)皿分別編號甲、乙,底部墊有四層紗布.向甲培養(yǎng)皿倒入適量的含鎘溶液;向乙培養(yǎng)皿倒入等量的清水,作為甲培養(yǎng)皿的對照組.
②甲、乙培養(yǎng)皿中分別放入相同且正常的飽滿的水稻種子20粒.每個培養(yǎng)皿不能只用一粒種子的原因是為了避免偶然性.
③置于30℃和有充足空氣的相同環(huán)境下培養(yǎng).每天觀察一次,連續(xù)7天記錄水稻種子的萌發(fā)情況.
④為了使探究實驗發(fā)芽率的結(jié)果可靠,對本實驗還應設置重復組,取其平均值作為實驗結(jié)果.
(3)實驗結(jié)果:甲組水稻種子的平均發(fā)芽率為11%;乙組的水稻種子的平均發(fā)芽率為98%.
(4)根據(jù)實驗結(jié)果,能夠得出的實驗結(jié)論是含鎘的溶液會影響(降低)水稻種子的發(fā)芽率.

分析 (1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.

解答 解:(1)實驗假設:假設是對問題肯定或否定的解答,根據(jù)問題“含鎘的溶液會不會降低水稻種子的發(fā)芽率呢?”作出的假設是:含鎘的溶液會影響(降低)水稻種子的發(fā)芽率.
(2)方法步驟:
①對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量.由于探究“含鎘的溶液會不會降低水稻種子的發(fā)芽率呢”,所以,實驗中唯一的變量是溶液中是否含鎘,因此“取兩個培養(yǎng)皿分別編號甲、乙,底部墊有四層紗布”.“向甲培養(yǎng)皿倒入適量的含鎘溶液”;向乙培養(yǎng)皿倒入 等量的清水,作為甲培養(yǎng)皿的 對照組.
②1粒種子數(shù)量太少,會有偶然性,實驗誤差較大,實驗結(jié)果不能說明一般性.所用種子的數(shù)量要多,因為這樣可以減少其他因素的影響而導致的誤差,排除偶然性,增強實驗的科學性.因此,每個培養(yǎng)皿不能只用一粒種子的原因是為了避免偶然性.
③實驗中唯一的變量是溶液中是否含鎘,除“是否含鎘”外其他條件如水、溫度、空氣等都應該相同且適宜.因此,都應該置于30℃和有充足空氣的相同環(huán)境下培養(yǎng).
④為了使探究實驗發(fā)芽率的結(jié)果可靠,對本實驗還應設置重復組,“取其平均值作為實驗結(jié)果”.
(3)實驗結(jié)果:“甲組水稻種子的平均發(fā)芽率為11%;乙組的水稻種子的平均發(fā)芽率為98%”.
(4)“根據(jù)實驗結(jié)果”,能夠得出的實驗結(jié)論是 含鎘的溶液會影響(降低)水稻種子的發(fā)芽率.
故答案為:(1)含鎘的溶液會影響(降低)水稻種子的發(fā)芽率
(2)①等量的清水;對照
②偶然性
③空氣
④重復
(4)含鎘的溶液會影響(降低)水稻種子的發(fā)芽率

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的惟一性.

練習冊系列答案
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