【題目】沙漠中仙人掌的葉子變成刺而存活。下列與此現(xiàn)象相類似的是( )

A.雷鳥的羽毛在冬天呈白色,春天為灰色B.千里之堤,潰于蟻穴

C.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開D.種豆南山下,草盛豆苗稀

【答案】A

【解析】

沙漠干旱缺水,蒸騰作用很大,仙人掌為了適應(yīng)沙漠生活,莖肉質(zhì)化可以保存較多的水分,葉變態(tài)成刺以降低蒸騰作用減少水分的散失,因此仙人掌可以適應(yīng)沙漠干旱缺水的環(huán)境。

A.雷鳥的羽毛在冬天呈白色,春天為灰色,可以防止被敵害發(fā)現(xiàn),同時便于捕食獵物,是對自身的一種保護(hù),這是生物適應(yīng)環(huán)境的一種現(xiàn)象,與題干現(xiàn)象相類似,A符合題意。

B.千里之堤,毀于蟻穴,是生物對環(huán)境的影響,B不符合題意。

C.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開,屬于環(huán)境中的非生物因素溫度對生物的影響,與題干現(xiàn)象不同,C不符合題意。

D. 豆苗與草,相互爭奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間等于競爭關(guān)系;草盛,即草多了,草吸收的水、無機(jī)鹽就多;草還擠占豆苗的生存空間,遮擋陽光影響豆苗的光合作用,導(dǎo)致豆苗生長緩慢,因此才有了 “種豆南山下,草盛豆苗稀”景象,屬于生物與生物的關(guān)系,D不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗探究

植物果實的表面覆蓋著果皮,就像一道屏障,保護(hù)著果實內(nèi)部的各種組織。為探究新會柑果皮的保護(hù)作用,某同學(xué)在家里設(shè)計了以下實驗:取10多個新鮮的新會柑果實,用水沖洗干凈并抹干后,平均分為數(shù)量相等的AB兩組并用塑料袋分裝好。A組用牙簽劃破柑皮,擺放在飯桌旁的果籃里;而B組不作處理,放在溫度適宜的冰箱里。若干天后,觀察發(fā)現(xiàn)A組的柑果開始腐爛,B組的柑果完好。該同學(xué)由此得出結(jié)論:果皮對果實內(nèi)部有保護(hù)作用。

1)該同學(xué)提出的問題是____________________________________________

2A組和B______________________(填能不能)構(gòu)成對照實驗,因為設(shè)計對照實驗時應(yīng)體現(xiàn)________________變量原則。

3)修改完善實驗方案后的實驗變量是______________________;為節(jié)約成本,AB兩組能否都只放一個柑果?請說明理由____________________________________________。

4)新會柑果實是由花中的_____________發(fā)育而來,里面的種子由_____________發(fā)育而來;我們吃柑肉時,剝下的柑皮主要屬于_____________組織。柑果腐爛時,發(fā)霉柑皮上的“霉”實際上是一種______________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,結(jié)合相關(guān)知識點回答問題。

張亮是一名初二的學(xué)生,馬上要面臨生地小中考了。早上,媽媽為了給他補(bǔ)充營養(yǎng),準(zhǔn)備了豐盛的早餐:面包、牛奶、牛肉、西蘭花和大櫻桃。吃完早飯,張亮背起書包去上學(xué),剛走出家門口,他感到空氣很清新,不由得深深地吸了一口氣,正在這時旁邊竄出一條大狗,沖他嗷嗷亂叫,他嚇得撒腿就跑,跑到公交車站時,他感到心臟還在嘭嘭亂跳。到了學(xué)校,看到同學(xué)們正在打掃衛(wèi)生,開窗通風(fēng),他也很快加入大家的隊伍。叮鈴鈴,上課的鈴聲敲響了,同學(xué)們馬上回到自己的座位上,準(zhǔn)備上課......。

1)媽媽準(zhǔn)備的早餐中牛奶和牛肉含有豐富的_______,它初步被消化的場所在_______。

2)張亮吸氣時膈肌的運動狀態(tài)是________。(填寫收縮或舒張)

3)張亮聽到狗叫,是由于耳中的_______接受到了聲波刺激產(chǎn)生了神經(jīng)沖動,在大腦皮層形成聽覺。

4)從預(yù)防傳染病的措施來看,同學(xué)們打掃衛(wèi)生,開窗通風(fēng)是屬于__________________。

5)“上課的鈴聲敲響了,同學(xué)們馬上回到自己的座位上,準(zhǔn)備上課”屬于_________反射。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】隨著抗生素的大量使用,細(xì)菌的抗藥性問題日益嚴(yán)重。科學(xué)家嘗試使用噬菌體來消滅細(xì)菌,獲得了一定的療效。下列關(guān)于噬菌體的說法,正確的是( )

A.噬菌體非常微小,必須借助高倍顯微鏡才能觀察

B.噬菌體和細(xì)菌都沒有成形的細(xì)胞核,都屬于原核生物

C.噬菌體離開活細(xì)胞,通常會變成芽孢來繁殖后代

D.噬菌體療法未來有可能代替抗生素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于幾種動物特征的描述中,錯誤的是

A.蟾蜍幼體生活在水中,用肺呼吸B.鯉魚用鰭游泳,用鰓呼吸

C.家燕體表覆羽,前肢變成翼D.獵豹體表被毛,用肺呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們學(xué)習(xí)生物學(xué)知識是為了更好地應(yīng)用于我們的日常生活中,下列對相關(guān)生物知識的運用,敘述錯誤的是( )

A.古人曰:“食莫語”,是為了避免食物“嗆”入氣管的事故發(fā)生

B.休克的患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇,要先做 30 次心臟按壓,再做兩次人工呼吸,如此交替進(jìn)行

C.將因煤氣中毒而昏迷的人轉(zhuǎn)移到通風(fēng)良好的地方進(jìn)行搶救

D.某人上肢受傷,血液呈鮮紅急猛的流出,立即指壓傷口遠(yuǎn)心端止血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)科學(xué)探究活動與其對應(yīng)的探究方法錯誤的是( )

A.酒精對水蚤心率的影響———觀察法B.種子萌發(fā)的條件———實驗法

C.通過化石研究生物進(jìn)化的歷程——比較法D.動物在人類生活中的作用———調(diào)查法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物的運動系統(tǒng)包括( )

A.骨、關(guān)節(jié)和肌肉B.骨、骨骼肌和神經(jīng)

C.骨骼、關(guān)節(jié)和骨骼肌D.骨骼、骨骼肌和神經(jīng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春種一粒粟,秋收萬顆子。綠豆又名青小豆。具有清熱解毒,消暑,利水的功效。綠豆清熱之功在皮,解毒之功在肉。興趣小組搜集了資料并進(jìn)行實驗,請回答問題:

組別

種子數(shù)

處理方法

萌發(fā)數(shù)

20

有光,不加水,25

0

20

有光,適量的水,25

19

20

有光,過量的水將種子淹沒,25

0

20

無光,適量的水,25

18

20

有光,適量的水,5

0

1)“清熱之功在皮,解毒之功在肉”,這里的肉是由綠豆花的_____發(fā)育而來。

2)探究“光照對種子萌發(fā)是否有影響”,可選用_____兩組構(gòu)成對照實驗。兩裝置內(nèi)的種子發(fā)芽率都很高,你得出的結(jié)論是_________。

3組的種子都沒有萌發(fā),主要原因是缺少____________。

4)由實驗可以得出種子萌發(fā)的外界條件是___________,所需的有機(jī)物來自自身,所以應(yīng)該選用什么樣的種子進(jìn)行實驗?_____

5)每組都放入20粒種子而不是1粒,其目的是_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案