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【題目】生物與環(huán)境是一個不可分割的整體。下列現(xiàn)象中不能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（　�。�

A.蚯蚓能疏松土壤B.大樹底下好乘涼

C.春風又綠江南D.千里之堤，毀于蟻穴

【答案】C

【解析】

生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如:蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。

A、蚯蚓的活動使土壤變得疏松，是生物蚯蚓對環(huán)境的影響，A不符合題意。

B、大樹底下好乘涼，是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能進行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，B不符合題意。

C、春風又綠江南岸是溫度對植物生長變綠的影響，體現(xiàn)了非生物因素溫度對生物的影響，C符合題意。

D、千里之堤，潰于蟻穴體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響。是螞蟻在大堤內挖穴活動導致大堤的牢固性降低，洪水來臨時容易潰堤，表明生物螞蟻對環(huán)境大堤的影響，D不符合題意。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體內膜的敘述，不正確的是（　�。�

A.動脈內有動脈瓣B.四肢靜脈內有靜脈瓣

C.心臟的心房和心室之間有房室瓣D.瓣膜的作用是控制血液的流動方向

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時，四位同學分別對饅頭做了不同的處理，其具體實驗操作情況如下：

姓名

試管編號

加入物質

處理情況

小張

①

饅頭碎屑+2毫升唾液

充分攪拌

小楊

②

饅頭碎屑+2毫升清水

充分攪拌

小劉

③

饅頭塊+2毫升唾液

不進行攪拌

小李

④

饅頭碎屑+2毫升唾液

不進行攪拌

請根據他們的實驗，回答下列問題。

（1）若將4支試管都放入37℃左右的溫水中保溫10分鐘后取出，冷卻，再滴加少量碘液，觀察實驗現(xiàn)象。其中不變藍色的是____號試管中的液體，原因是_____。

（2）若以唾液為變量時，①號試管和_____號試管組成一組對照組實驗�？傻玫降慕Y論是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】調查表明，中學生聽力下降十分嚴重。下列做法正確的是（ ）

A.為避免影響他人，長時間戴上耳機聽音樂

B.為保證外耳道暢通，經常用尖銳的工具掏耳朵

C.為避免損傷鼓膜，遇到巨大聲響時迅速張口

D.為避免藥物產生副作用，患鼻炎后不治療

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關血管的敘述，正確的是（ ）

A.靜脈血管內流的都是靜脈血B.動脈血管內血流速度最慢

C.毛細血管僅由一層上皮細胞構成D.病人打“點滴”時針頭刺入毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些不法分子盜剝名貴植物杜仲的樹皮做藥材，致使樹木死亡。其原因是阻斷了（　�。�

A.篩管向上運輸有機物B.導管向上運輸水和無機鹽

C.篩管向下運輸有機物D.導管向下運輸水和無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于生命的起源，不正確是（　�。�

A. 生命起源于原始陸地

B. 原始大氣中沒有氧氣

C. 原始生命誕生的標志是能獲得營養(yǎng)并排出代謝廢物，能進行生長和繁殖等

D. 米勒實驗說明原始地球條件下無機物形成有機物是可能的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】回憶耳的基本結構圖回答：

（1）聽覺感受器位于____________中，聽覺的形在______。

（2）同學打跳請勿用手掌煽耳光，以防壓縮空氣沖擊____________導致破裂。

（3）感冒以后，病菌可以沿____________進入中耳，引起人的中耳炎。

（4）人除了能用眼感受光的刺激，用耳感受聲音的刺激，還能用______感受氣味的刺激，用舌感受味道的刺激，用______感受冷、熱、觸、痛、壓的刺激。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對于單細胞生物的敘述，正確的是（ ）

A.不能獨立生活B.在適應環(huán)境的過程中，不逃避有害刺激

C.整個生物體只有一個細胞構成D.不能完成生殖、呼吸等生命活動。

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