分析 動物與人體的結構層次在某些方面與植物物體相似,生長發(fā)育也是從受精卵開始的.受精卵經過細胞分裂、分化,形成組織、器官的.但是動物體與人體還需要由器官組成系統(tǒng),再由系統(tǒng)構成動物體和人體的.
解答 解:(1)人體的生長發(fā)育是從受精卵開始的,A為受精卵,細胞不斷分裂,使細胞數(shù)目增多形成B;在細胞分裂過程中,染色體復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞,保證了新細胞和老細胞遺傳物質是一樣的.
(2)細胞分化形成了不同的細胞群,我們把形態(tài)、結構、功能相同的細胞群稱之為組織,所以B通過細胞分化形成組織.
(3)植物體由六大器官直接構成植物體,而動物除了由器官構成外,還有系統(tǒng)這個結構層次.所以,人體具有而植物體沒有的結構是E系統(tǒng).
(4)系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合起來形成的結構,E圖中所示為人的消化系統(tǒng),具有消化和吸收的功能.
故答案為:(1)分裂;染色體
(2)細胞分化
(3)E系統(tǒng)
(4)系統(tǒng);消化、吸收
點評 理解掌握人體的結構層次.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 非處方藥也應該按照規(guī)定的方法或在醫(yī)生的指導下服用 | |
B. | 處方藥不能隨意購買,但可以根據(jù)個人習慣服藥 | |
C. | 健康是指身體、心理和社會適應等各個方面的良好狀態(tài) | |
D. | 拒絕毒品,遠離煙酒是健康向上的生活態(tài)度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的生活需要營養(yǎng) | B. | 生物的遺傳 | ||
C. | 生物的變異 | D. | 生物的生長和繁殖 |
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