下列是描述人從受精卵形成的胎兒成熟產(chǎn)出所經(jīng)歷的過程.按先后排列正確的是( )

①胚泡植入子宮內(nèi)膜 ②細胞分裂和分化形成胚胎 ③在輸卵管處形成受精卵

④初具人形,形成胎兒 ⑤胎兒發(fā)育成熟、分娩 ⑥受精卵分裂、形成胚泡.

A.①③②⑤④⑥ B.③①②⑤④⑥

C.③⑥①②④⑤ D.②①③⑥④⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市新泰市五四制六年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列食物鏈表示正確的是( )

A.狐貍→狼→兔→草 B.陽光→草→兔→狼

C.昆蟲→蛙→蛇→鷹 D.草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為皮膚結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答問題:

(1)皮膚由表皮和[2] 構(gòu)成,含有毛發(fā)、指甲、趾甲等附屬物;結(jié)構(gòu)[2]比表皮厚,主要由 組織構(gòu)成.

(2)表皮分為角質(zhì)層和[ ] .角質(zhì)層細胞排列緊密,可以有效防止細菌的侵入以及體內(nèi)水分的過度散失.

(3)圖中參與體溫調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是[ ] 和[ ]

(4)人們通過皮膚能感受外界的冷、熱、痛、觸、壓等刺激,這是因為在皮膚中有豐富的

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是顯微鏡下觀察人血的永久涂片時的圖象,分析不正確的是( )

A.血液的顏色主要決定于圖中的【1】紅細胞

B.當(dāng)人體被細菌感染而發(fā)炎時,圖中【3】白細胞的數(shù)目會顯著增加

C.圖中【2】血小板具有止血和凝血的作用

D.顯微鏡下不易觀察到,且體積最小,形狀不規(guī)則的是白細胞

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于“模擬膈肌的運動示意圖”的分析,不正確的是( )

A.該模型此時模擬的狀態(tài)是吸氣

B.圖中C表示的是肺

C.圖中E表示的是膈肌

D.此模型能演示胸廓的前后徑、左右徑的變化

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

分析被子植物的兩種繁殖反式過程圖,回答問題:

(1)寫出圖一種結(jié)構(gòu)名稱:[2] 、[3]

(2)像圖一這樣,經(jīng)過 的結(jié)合而繁殖后代的方式叫做有性生殖,這種方式繁殖的后代具有雙親的遺傳特征.

(3)在被子植物的生殖過程中,受精卵發(fā)育成[5] ,[ ] 發(fā)育成果實.

(4)像柿樹、蘋果、梨等果樹還可以通過圖二所示嫁接方式繁育優(yōu)良品種,為確保成活,應(yīng)使圖中[6]接穗與[7] 緊密結(jié)合.

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2013年以來,原著名主持人崔永元和科普作家方舟子就轉(zhuǎn)基因食品的安全問題進行了激烈的論戰(zhàn),引起了很多人對轉(zhuǎn)基因食品的關(guān)注.以下關(guān)說法正確的是( )

A.基因位于DNA上,一個DNA分子上有一個基因

B.基因是控制生物性狀的基本單位,基因在體細胞中是成對存在的

C.每一種生物都是一個基因庫,它們的基因都是相同的

D.基因存在于染色體上,基因在所有細胞中都是成對存在的

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點與功能的敘述,錯誤的是( )

A.兔的牙齒有分化,提高了攝取食物和對食物的消化能力

B.鯽魚身體呈流線型,是其對水生生活的適應(yīng)

C.魚鰓內(nèi)含有豐富的毛細血管,有利于魚在水中呼吸

D.身體分為頭、胸、腹三部分是節(jié)肢動物的共同特點

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟寧市金鄉(xiāng)縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

據(jù)桃的花和果實結(jié)構(gòu)示意圖,回答:

(1)由桃花到果實的過程中,必須完成兩個重要的生理活動是

(2)若在桃樹開花季節(jié),遇到陰雨連綿,為避免果樹減產(chǎn),采取的措施是

(3)桃花的主要部分是[5] 和[8]

(4)果實中的[15]、[16]分別由桃花的[3] 、[4] 發(fā)育而,[16]中的主要部分是由 發(fā)育成的.

(5)果農(nóng)張大爺欲改良自家桃園中的桃樹品種,你認為應(yīng)采取怎樣的方式? ,該方式在操作過程中成功的關(guān)鍵是

(6)小明在幫助家人摘桃時,發(fā)現(xiàn)碰傷或遭蟲咬后的樹干或枝條上,會有粘液流出,這些粘液是通過 流出來的.

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