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下圖是人上肢肌肉的協(xié)作關系示意圖，請據圖回答下列問題

（1）圖中①是 肌，②是 肌。

（2）該圖表示人體屈肘動作，①處于 狀態(tài)，②處于 狀態(tài)。屈肘時，骨骼肌接受了神

經傳來的興奮而收縮，牽引 繞著關節(jié)活動。

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相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建南安實驗中學八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下各項中，會對生物多樣性造成危害的是

A．建立自然保護區(qū)

B．環(huán)境污染

C．建立瀕危動物繁殖中心

D．頒布相關法律法規(guī)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川遂寧英天保片七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

小明與大家一樣是七年級的學生，開始接觸生物學，對生物學充滿了興趣和熱情，喜歡這豐富多彩的生物世界，并想把這份快樂與家人一起分享，于是動手制作了一個“生命的世界”，如下圖，也請你欣賞，并回答下列問題：

（1）你認為右圖可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)嗎？ 。

（2）圖中的植物有： ，動物： ；

（3）影響魚生存的因素有生物因素和 合稱為生態(tài)因素；前者如 ，后者如 。圖中的蝸牛和魚是屬于 ；魚和水草是屬于 關系（填“競爭、捕食、共生”）。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

生物都是由細胞構成的（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽涇陽八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

動物的運動系統(tǒng)由 ， 和 組成。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南宣威田壩一中八年級上學期期中測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關動物行為的說法中，錯誤的是 （ ）

A．動物的行為從其獲得途徑上可以分為先天性行為和學習行為

B．動物的學習行為一旦形成，就不會改變

C．動物的先天性行為使動物能適應環(huán)境，得以生存和繁殖后代

D．動物的學習行為可以讓它們更好地適應復雜環(huán)境的變化

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川仁壽文宮學八年級上學期半期檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

成語“鷸蚌相爭”中的鷸蚌兩種動物，體內與外界氣體交換的場所是( )

A、肺和氣囊、鰓 B、肺和氣囊、肺

C、肺、鰓 D、肺、肺

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖北丹江口七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在進行探究時，如果試驗結果與假設不符合，正確的處理方法是：（ ）

A、修改結果，使其與假設相符

B、修改假設，重新做實驗

C、修改實驗過程，使其與假設相符

D、依據試驗結果下結論

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川自貢富順童寺學區(qū)七年級上學期月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據圖回答下列問題：

（1）在中學常使用的光學顯微鏡中，不易觀察到的細胞結構是[ ] ______ 。

（2）圖中的[ ]______．[ ]______結構能夠證明此細胞是植物細胞。

（3）辣椒表皮呈紅色，決定這種顏色的色素主要分布在[ ] ______ 內。

（4）在細胞分裂過程中，細胞中的[ ]______先分裂。

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