1.如圖所示的是某些鳥的足,B、E分別適合生活環(huán)境是( 。
A.草原生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)
C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和湖泊生態(tài)系統(tǒng)D.河流生態(tài)系統(tǒng)和草原生態(tài)系統(tǒng)

分析 根據(jù)圖示進(jìn)行分析解答,B這種足兩只朝前,兩只朝后,便于抓握樹干,適于抓握和鉤掛在樹上,所以適于生活在森林生態(tài)系統(tǒng)中;E這種足三只朝前一只朝后,便于行走,與地面的接觸面積較大,而由于沼澤地或淺水灘土地比較濕潤,這樣的足不至于深陷其中.

解答 解:B這種足兩只朝前,兩只朝后,便于抓握樹干,能抓握和鉤掛在樹上,適于攀援在樹上適于抓握和鉤掛在樹上,所以適于生活在森林生態(tài)系統(tǒng)中;
E這種足三只朝前一只朝后,便于行走,與地面的接觸面積較大,這種足與地面的接觸面積較大,而濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng),在濕地生態(tài)系統(tǒng)中生活的動物,這樣的足不至于深陷其中,所以E這種足適于生活在濕地生態(tài)系統(tǒng)中.
故選B.

點(diǎn)評 本題通過動物的足的特點(diǎn),考查了生物對環(huán)境的適應(yīng)性.解答本題的關(guān)鍵是知道各種足適宜的環(huán)境,以便解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列對于鳥的生殖和發(fā)育的描述,錯誤的是( 。
A.求偶、交配和產(chǎn)卵是所有鳥需要經(jīng)歷的生殖發(fā)育過程
B.鳥卵有卵殼和卵殼膜的保護(hù),能減少水分的散失
C.鳥卵中,胚盤是將來可能發(fā)育成雛鳥的部位
D.卵殼膜及其以內(nèi)的結(jié)構(gòu)組成卵細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下面關(guān)于染色體、DNA、基因三者之間關(guān)系的敘述正確的是( 。
A.染色體>DNA>基因B.染色體>DNA<基因C.染色體<DNA<基因D.染色體<DNA>基因

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.根據(jù)所學(xué)過的生物知識解決下列問題.
(1)細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體,細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核.
(2)根據(jù)艾滋病的相關(guān)知識回答下列問題:
①艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,那么HIV是引起這種傳染病的病原體.
②下列不屬于艾滋病的傳播途徑的是D
A.血液B.精液C.乳汁D.握手
③目前,很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗,以期使人們獲得對艾滋病的免疫力,這種免疫屬于特異性免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.夏天,受潮的糧食、衣物上會出現(xiàn)許多長毛,這些長毛是(  )
A.霉菌B.酵母菌C.蘑菇D.細(xì)菌

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是自然界中生物和非生物各成分相互作用,構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的簡圖,利用所學(xué)知識分析回答:
細(xì)菌和真菌可以把圖中生物遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物.
可見,細(xì)菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.在草場上適度放牧,草場會由于牧草的不斷生長而基本維持原狀.但是,如果放養(yǎng)的牲畜太多了,就會嚴(yán)重破壞草場植被,造成土地沙化.這一事實說明生態(tài)系統(tǒng)( 。
A.沒有自動調(diào)節(jié)能力B.具有很強(qiáng)的自動調(diào)節(jié)能力
C.具有一定的自動調(diào)節(jié)能力D.以上都不正確

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.當(dāng)我們觸動含羞草的小葉時,會發(fā)現(xiàn)小葉折合、葉柄下垂的現(xiàn)象,過一段時間又恢復(fù)原狀.以上現(xiàn)象說明( 。
A.生物能夠由小變大B.生物具有遺傳變異
C.生物能對刺激作出反應(yīng)D.生物能排出體內(nèi)廢物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.在中小學(xué)生中倡導(dǎo)“不購買紙質(zhì)賀卡”“自制賀卡”“發(fā)送電子賀卡”,目的( 。
A.節(jié)約零花錢B.從我做起,保護(hù)環(huán)境
C.避免互相攀比D.紙質(zhì)賀卡不夠漂亮

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