13.下列對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)敘述不正確的是(  )
A.植物作為生產(chǎn)者,參與了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
B.只有動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.分解者對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起重要作用
D.動物作為消費(fèi)者,促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

分析 物質(zhì)循環(huán)是帶有全球性的,在生物群落與無機(jī)環(huán)境間物質(zhì)可以反復(fù)出現(xiàn),反復(fù)利用,循環(huán)運(yùn)動,不會消失.

解答 解:A、植物作為生產(chǎn)者,既能通過光合作用制造有機(jī)物,又能通過呼吸作用分解有機(jī)物,所以參與了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),A正確;
B、動物作為分解者能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),但植物及細(xì)菌、真菌等都可促進(jìn)物質(zhì)循環(huán),B錯誤;
C、細(xì)菌、真菌等微生物能夠?qū)又参锏倪z體遺物等分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,被植物重新吸收利用,制造有機(jī)物.對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起重要作用,C正確
D、動物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食.通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,尿液等可被植物重新利用.促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),D正確.
故選:B.

點(diǎn)評 理解掌握生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者對物質(zhì)循環(huán)的作用.

練習(xí)冊系列答案
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3.如圖是反射弧的模式圖,箭頭代表神經(jīng)沖動傳遞的方向,請據(jù)圖回答問題.
(1)當(dāng)叩擊膝蓋下的韌帶時(shí),[1]感受器感受刺激,產(chǎn)生沖動并沿著[2]傳入神經(jīng)傳到脊髄里特定的[3]神經(jīng)中樞,再由其產(chǎn)生的神經(jīng)沖動通過[4]傳到[5]效應(yīng)器,引起大腿上相應(yīng)肌肉的收縮,使小腿突然彈起.
(2)叩擊膝蓋時(shí),會感到輕微的痛,形成痛覺的神經(jīng)中樞位于大腦皮層,這說明脊髓不僅有反射功能,而且有傳導(dǎo)功能.
(3)某人因病左腿癱瘓,不能運(yùn)動(腿部肌肉沒有損傷),但用手捏腿部時(shí)能感覺到,說明他主要是損傷了反射弧中的傳出神經(jīng).

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4.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動示意圖,請回答下列問題:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是甲,分解者是戊,消費(fèi)者是乙、丙、。
(2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最短的食物鏈甲→丁,該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的起點(diǎn)是甲,能量最終來源于太陽.
(3)在甲乙丙組成的食物鏈中,數(shù)量最多的生物是甲,最少的生物是丙.

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1.珊瑚礁是由珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)堆積而成的,下列關(guān)于珊瑚蟲的所屬動物類群和珊瑚礁的作用描述正確的是( 。
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.以下各組動物中都是恒溫動物的一組是( 。
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.保護(hù)生物多樣性最有效的措施是( 。
A.建立自然保護(hù)區(qū)B.建立種質(zhì)庫
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2.目前“SARS”病毒滅活疫苗已研制成功,正對志愿者進(jìn)行接種實(shí)驗(yàn).試分析,志愿者所接種疫苗和體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)分別是( 。
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19.消化腺所分泌的消化液中,不含消化酶的是(  )
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