提倡“不使用一次性木筷”的出發(fā)點(diǎn)是( )
A.減少經(jīng)濟(jì)支出 B.減少固體垃圾
C.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 D.保護(hù)森林
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省宿州市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列結(jié)構(gòu)中屬于組織的是( )
A.一個(gè)西瓜 B.一粒西瓜籽
C.一塊洋蔥表皮 D.一根西瓜苗
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“藕斷絲連”是常見(jiàn)的現(xiàn)象,這里的“絲”來(lái)自植物體的什么組織( )
A.保護(hù)組織 B.營(yíng)養(yǎng)組織
C.分生組織 D.輸導(dǎo)組織
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
綠色植物吸收氧氣,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放 的過(guò)程叫做呼吸作用,植物的呼吸作用為生命活動(dòng)提供了 .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
面粉的形成是加工小麥種子的( )
A.子葉 B.胚 C.胚乳 D.種皮
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光合作用的實(shí)質(zhì)是( )
A.制造有機(jī)物、釋放能量 B.分解有機(jī)物、儲(chǔ)存能量
C.制造有機(jī)物、儲(chǔ)存能量 D.分解有機(jī)物、釋放能量
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省亳州市蒙城縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂3次后,可形成多少個(gè)細(xì)胞?( )
A.3個(gè) B.6個(gè) C.8個(gè) D.無(wú)數(shù)個(gè)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶江津?qū)嶒?yàn)中學(xué)八年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
兩棲類(lèi)動(dòng)物具有特征是:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體可以到陸地生活,用 呼吸,皮膚輔助呼吸;青蛙的發(fā)育是屬于 發(fā)育。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶江津?qū)嶒?yàn)中學(xué)八年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
江津是著名的柑橘之鄉(xiāng),在進(jìn)行柑橘栽培時(shí)通常用到下列哪項(xiàng)來(lái)繁育優(yōu)良品種( )
A.嫁接 B.種子 C.扦插 D.壓條。
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