Question

6．圖1是制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）上述制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片示意圖中，正確的操作順序是：A→C→B→D→F→E
（2）圖B的操作是在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水，這樣做的目的是：防止細(xì)胞變形．
（3）圖E的操作是在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液，進(jìn)行染色．
（4）如圖2為為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的效果圖．
A同學(xué)觀察效果欠佳的原因是：在顯微鏡的視野中有較多的氣泡影響了觀察．建議該同學(xué)在制作裝片過程中第D步（填字母）時(shí)，應(yīng)先用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，再將蓋玻片緩緩放下，防止氣泡的產(chǎn)生．

Answer 1

分析 人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程是：擦拭載玻片和蓋玻片→在載玻片上滴一滴生理鹽水→漱口→用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上刮取口腔上皮細(xì)胞→將牙簽在生理鹽水中涂抹均勻→蓋蓋玻片→染色．

解答 解：（1）制作口腔上皮細(xì)胞細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為：
“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；
“滴”，把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；
“刮”，用消毒牙簽在口腔上膛輕輕地刮幾下；
“涂”，把帶有口腔上皮細(xì)胞的牙簽?zāi)し旁谳d玻片中央的生理鹽水滴中，涂抹均勻；
“蓋“，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；
“染吸”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部．
可見正確順序是：A滴、C刮、B涂、D蓋、F染、E吸．
（2）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片以前，漱口的目的是清除口腔內(nèi)的食物殘?jiān)�．人的口腔上皮�?xì)胞的濃度是0.9%，故要用0.9%生理鹽水，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀，便于觀察．
（3）圖E是染色．在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部．
（4）A視野中有氣泡，B沒有氣泡，而且細(xì)胞均勻散開，因此B同學(xué)的觀察效果好．另一同學(xué)效果欠佳是因?yàn)檠b片中有氣泡；要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況，蓋蓋玻時(shí)：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上．
故答案為：（1）ACBDFE 
（2）生理鹽水；防止細(xì)胞變形；
（3）蓋玻片 
（4）A  氣泡  D 緩緩 氣泡

點(diǎn)評 有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟的看圖填空題是生物考試中的重點(diǎn)題型，要注意熟悉實(shí)驗(yàn)步驟正確，操作規(guī)范，這就要求平時(shí)在實(shí)驗(yàn)課中要勤于動(dòng)手，勤于動(dòng)腦，在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣并注意實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)．