分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程.
(3)分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物.它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,促進了物質(zhì)的循環(huán).
(4)圖中,①二氧化碳、②水和無機鹽、③細菌和真菌.
解答 解:(1)③腐生細菌和真菌能將動植物殘體等含有的有機物分解成①二氧化碳、②水和無機鹽,因此,“兔、樹和草死亡后,遺體會逐漸消失”,這是因為圖中的生物③細菌和真菌把它們分解為①二氧化碳和②水和無機鹽.
(2)“在光照作用下”,植物利用①②進行光合作用(生理過程),制造有機物,有機物“被植物利用,又進一步被動物所利用”.
(3)腐生的細菌、真菌將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,促進了物質(zhì)的循環(huán).因此,“從圖中可以看出,大部分的生物③對自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用”,它們是生態(tài)系統(tǒng)中分解者.
故答案為:
(1)細菌和真菌; 二氧化碳; 水和無機鹽;
(2)光合;有機物;
(3)分解.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成以及細菌真菌在自然界物質(zhì)循環(huán)中作用.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草是這一草原生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者 | |
B. | 圖中共有五種消費者,五條食物鏈 | |
C. | 圖中的生產(chǎn)者和消費者與非生物部分的陽光、空氣和水一起構(gòu)成了完整的草原生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 草原生態(tài)系統(tǒng)具有一定限度的自動調(diào)節(jié)能力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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