A. | ①細(xì)胞分化,②細(xì)胞生長 | B. | ①細(xì)胞分裂,②細(xì)胞分化 | ||
C. | ①細(xì)胞生長,②細(xì)胞分裂 | D. | ①細(xì)胞分化,②細(xì)胞分裂 |
分析 (1)細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.
(2)細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織.
(3)圖中,①表示細(xì)胞分裂、②表示細(xì)胞分化.
解答 解:圖中①過程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化,因此①表示細(xì)胞分裂;②過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,因此②表示細(xì)胞分化.
故選:B
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化的特點
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
時間 | 飯前 | 飯后 | ||
1小時 | 2小時 | 3小時 | ||
血糖含量(毫克/分升) | 80 | 138 | 90 | 86 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 短距離出行,步行代替乘車 | |
B. | 建設(shè)城市公共自行車租賃系統(tǒng) | |
C. | 為了飲食衛(wèi)生,大量使用一次性餐具 | |
D. | 大力發(fā)展太陽能、風(fēng)能等新能源 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 喉是食物和氣體經(jīng)過的共同通道 | |
B. | 鼻黏膜分泌的黏液能溫暖吸入的空氣 | |
C. | 肺是由細(xì)支氣管的樹狀分支和肺泡組成,是氣體交換的重要場所 | |
D. | 呼吸道沒有骨或軟骨做支架,能保證氣流通暢 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低溫保存食品的原理是把食品中的細(xì)菌和真菌殺死 | |
B. | 當(dāng)體內(nèi)有炎癥時,血液中白細(xì)胞數(shù)目增多吞噬病菌,這屬于特異性免疫 | |
C. | 免疫有時也會對人體不利,如過敏反應(yīng) | |
D. | 味道鮮美的蘑菇能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎小管 | B. | 腎小球 | C. | 腎小囊 | D. | 腎盂 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察法 | B. | 實驗法 | C. | 調(diào)查法 | D. | 模擬法 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 左心室 | B. | 左心房 | C. | 右心室 | D. | 右心房 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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