8．下列關于生物進化總趨勢的敘述，不合理的是（　�。�
A．從低等生物到高等生物
B．從結構簡單的生物到結構復雜的生物
C．從體型小的生物到體型大的生物
D．從水生生物到陸生生物

分析 （1）生物化石是古代生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的．
（2）在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生．

解答 解：ABD、從低等生物到高等生物、從結構簡單的生物到結構復雜的生物、從水生生物到陸生生物，都屬于生物進化的趨勢，ABD正確；
C、高等生物也有體型較小的如蜂鳥，因此從體型小的生物到體型大的生物不屬于生物進化的趨勢，C不正確．
故選：C．

點評 解題的關鍵是知道生物進化的總體趨勢．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．利用溫室大棚栽培蔬菜，瓜果等農(nóng)作物已成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本模式，下列是溫室大棚栽培經(jīng)常采取的措施，其中主要利用了呼吸作用原理的是（　�。�
A．合理密植，即使灌溉，施肥、治蟲
B．適時給作物松土，夜間適當避風降溫
C．適當延長光照時間，增加光照強度
D．光照條件下適當增加二氧化碳的濃度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．近幾年，由于我市大力推廣植樹造林，不斷擴大綠化面積，前幾年近乎銷聲匿跡的雉雞、喜鵲等多種鳥類又重返家園．這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了（　�。�
A．生物對非生物因素的影響B．環(huán)境因素對生物的影響
C．生物因素對環(huán)境的影響D．非生物因素對生物的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．李老師雖年已古稀，但身板硬朗，精神矍鑠，分析其原因，這與他廣博的生物學知識和科學的鍛煉方式密切相關：
（1）夏天傍晚選擇樹林中的小路散步，他感覺此時此地空氣清新、涼爽、濕潤．你認為這主要是由于綠色植物的光合作用和蒸騰作用生命活動的結果．
（2）晨煉不去樹林而是選擇小河邊，是因為夜幕降臨，樹林中樹木的呼吸作用使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚清新．
（3）李老師晨煉時有次隨手掐斷一株綠色植物的幼莖，發(fā)現(xiàn)莖的斷面有白色的汁液滲出，你認為汁液來自莖的篩管（填結構名稱）．
（4）李老師的鍛煉對環(huán)境的選擇引發(fā)了吳慶珅同學的好奇心，他用儀器測量了小樹林中24小時的某氣體的數(shù)字變化，并把這些數(shù)字用曲線表示如圖1：你認為吳慶珅測量的是氧氣氣體的變化．
（5）吳慶珅將圖2植株中甲葉片的主脈切斷，乙葉片的兩面對應貼上不透明的錫箔紙，暗處理一晝夜后，再置于陽光下4小時，取下兩葉，經(jīng)脫色、漂洗后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A、C兩部位未變藍色，B部位呈藍色．則上述實驗能夠證明光合作用需要光照、水分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．人體失血過多時需要及時輸血．下列關于輸血的說法不正確的是（　�。�
A．大量輸血時應輸同型血
B．O型血的人不能輸入任何血型的血
C．AB型血的人可以輸入AB型血和少量O型血以及少量A型血或B型血
D．18-55周歲的健康公民有無償獻血的義務

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．一位同學抓起一個燙手的饅頭后，來不及思考就迅速松手放下饅頭，完成這個反射過程的神經(jīng)結構叫反射弧，該結構包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器等組成部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列哪類動物的主要特征是：身體呈兩側對稱，背腹扁平，有口無肛門（　�。�
A．腔腸動物B．扁形動物C．線形動物D．環(huán)節(jié)動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在裝有水的四個燒杯中，分別加入少量牛奶、食鹽、菜油和面粉，充分攪拌后可形成溶液的是（　�。�
A．牛奶B．食鹽C．菜油D．面粉

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．血液循環(huán)的動力器官是心臟．在觀察魚尾鰭血液循環(huán)實驗中，紅細胞呈單行通過的血管是毛細血管．

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同步練習冊答案