分析 (1)人體內(nèi)的血液循環(huán),體循環(huán)和肺循環(huán)都是從心臟的心室開始,歷經(jīng)一些血管到心臟的心房結(jié)束的.
(2)人體三種血管是動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管,動(dòng)脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處,靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟,毛細(xì)血管是連通最小動(dòng)脈和最小靜脈,只允許紅細(xì)胞單行通過(guò),是血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所.
解答 解:(1)心臟主要由心肌構(gòu)成,能夠收縮和舒張,推動(dòng)血液在心臟和血管組成的管道系統(tǒng)中循環(huán)流動(dòng),是血液循環(huán)的動(dòng)力器官.
(2)人體三種血管動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如表:
管壁 | 管腔 | 血流速度 | |
動(dòng)脈 | 最厚,彈性大 | 較小 | 最快 |
靜脈 | 較厚,彈性小 | 較大 | 較慢 |
毛細(xì)血管 | 最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成. | 非常細(xì),只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò) | 非常慢 |
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記心臟和各種血管的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從低等生物到高等生物 | |
B. | 從結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物到結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生物 | |
C. | 從體型小的生物到體型大的生物 | |
D. | 從水生生物到陸生生物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 建設(shè)生態(tài)城市,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè) | |
B. | 建立自然保護(hù)區(qū),保護(hù)生物多樣性 | |
C. | 直接排放廢水,節(jié)省廢水處理經(jīng)費(fèi) | |
D. | 加強(qiáng)立法執(zhí)法,宣傳保護(hù)生物圈意義 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減少了損傷 | B. | 降低了蒸騰作用 | C. | 保持了溫度 | D. | 降低了呼吸作用 |
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