1.如圖中,圖1號(hào)、圖2分別代表葫蘆片和蕨類植物.分析圖示,回答問題:
(1)圖1中[3]假根只起固定作用,圖2中[6]根除起固定作用外,還吸收水分和無機(jī)鹽.(注:[]中填圖中序號(hào)代碼,其后填名稱,以下同)
(2)葫蘆蘚和蕨類均能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,它們進(jìn)行光合作用的主要器官是[1、4]葉.
(3)圖1中4、5、6中都有輸導(dǎo)組織,能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),而圖甲中的1、2、3中無此結(jié)構(gòu),所以蕨類植物比苔蘚植物高大的多,結(jié)構(gòu)也復(fù)雜得多.
(4)通過比較二者的生活環(huán)境和形態(tài)結(jié)構(gòu),可以判斷植物從水生上陸生的過渡類型是苔蘚植物.

分析 如圖1是苔蘚植物的結(jié)構(gòu)圖,1是葉,2是莖,3是假根.圖2是蕨類植物的結(jié)構(gòu)圖,4是葉,5是莖,6是根.

解答 解:(1)圖1中的3假根只起到固著作用,無吸收能力.圖2中的6根,是真正的根,除了起固定作用外,還吸收水分和無機(jī)鹽.
(2)圖中的1、4是葉,含有葉綠體,還能進(jìn)行光合作用.
(3)(4)圖1苔蘚植物的葉、莖、假根內(nèi)無輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織,不能為植株輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),因此,苔蘚植物一般長(zhǎng)的矮;圖2蕨類植物中的4葉、5莖、6根內(nèi)都有了輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織,能為植株輸送水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),因此蕨類植物一般都長(zhǎng)的比較高大.
(4)在植物界中,苔蘚植物是植物進(jìn)化中從水生到陸生的一種過渡類群.
故答案為:(1)[3]假根  根  水分和無機(jī)鹽
(2)葉
(3)輸導(dǎo)組織
(4)苔蘚植物

點(diǎn)評(píng) 苔蘚植物和蕨類植物的主要特征是考試的重點(diǎn),要熟練掌握,識(shí)記時(shí)注意圖文結(jié)合.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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12.下列各種反應(yīng)中,屬于簡(jiǎn)單反射的是( 。
A.馬戲團(tuán)的猩猩,猴子等動(dòng)物會(huì)打籃球
B.狗看見手持木棒的人就嚇的趕緊跑開
C.幼袋鼠出生后會(huì)爬進(jìn)母獸的育兒袋內(nèi)
D.家兔聽到飼養(yǎng)員的腳步聲就出來素食

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.制作臨時(shí)裝片時(shí),必須讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋上,這樣做的目的是( 。
A.增加透明度B.限制標(biāo)本移動(dòng)
C.防止實(shí)驗(yàn)材料被破壞D.避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡

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10.人的手被熱饅頭燙了一下,產(chǎn)生疼痛感覺的部位在( 。
A.B.大腦C.腦干D.脊髓

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17.經(jīng)常過量飲酒的人,記憶力會(huì)衰減,這是因?yàn)榫凭珦p傷了神經(jīng)系統(tǒng)中的大腦.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.觀察人體血液循環(huán)模式圖,回答問題:
(1)體循環(huán)起于5,止于8,血液11發(fā)生了氣
體交換.(填圖中的番號(hào))
(2)在人體的血液循環(huán)系統(tǒng)中,下列哪條血管的血液中氧含量最高A.
A.主動(dòng)脈   B.肺動(dòng)脈
C.下腔靜脈   D.上腔靜脈
(3)臀部處注射的青霉素,經(jīng)體循環(huán)流經(jīng)心臟時(shí)首先進(jìn)入D.
A.左心室     B.右心室      C.左心房   D.右心房.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,女性生殖器官,并表示受精受精卵發(fā)育和埋入子宮內(nèi)膜的過程.
圖示女性生殖器官,并表示受精、受精卵發(fā)育和埋入子宮內(nèi)膜的過程.
(1)女性的主要性器官是[c]卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞分泌雌性激素.
(2)男性性器官產(chǎn)生的i和女性性器官產(chǎn)生的g在[b]輸卵管處相遇受精完成;受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移動(dòng)到子宮中,最后附著在[d]子宮內(nèi)膜.
(3)h表示C.(A、受精卵     B、卵細(xì)胞     C、胚胎     D、精子)
(4)胚胎發(fā)育成胎兒后,最后通過胎盤臍帶從母體中獲得所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖是模擬膈肌變化與呼吸之間關(guān)系的裝置圖,下列表述中正確的是( 。
A.甲圖表示呼氣,膈肌舒張B.乙圖表示吸氣,膈肌舒張
C.甲圖表示吸氣,膈肌收縮D.乙圖表示呼氣,膈肌收縮

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11.如圖是人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,圖中的序號(hào)代表著人體的某些生理過程,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的過程①是通過呼吸運(yùn)動(dòng)完成的,過程②是通過氣體的擴(kuò)散作用完成的.
(2)人體正在持續(xù)吸氣的過程中,膈肌的狀態(tài)是收縮,此時(shí),肺內(nèi)氣壓(填大于或小于)外界氣壓,人體吸入的氣體中含量最高的氣體是氮?dú)猓蝗梭w正在持續(xù)吸氣的過程中,肋間外肌的狀態(tài)是收縮.
(3)人體過程③進(jìn)行的生命活動(dòng)是消化,過程④進(jìn)行的生命活動(dòng)是吸收;人體產(chǎn)生的不含有消化酶的消化液是膽汁;淀粉在消化道內(nèi)被消化成葡萄糖,參與此過程的消化液有唾液、胰液和腸液;蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最初的消化部位是胃,被消化后最終能夠被小腸吸收的物質(zhì)是氨基酸;人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中不經(jīng)過過程③而直接進(jìn)行過程④的是水、無機(jī)鹽、維生素.

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