平均溫度(℃) | 甲 地 | 乙 地 |
白 天 | 33 | 33 |
夜 間 | 12 | 22 |
A. | 甲地甜瓜的光合作用比乙地的光合作用強 | |
B. | 乙地甜瓜發(fā)生了可遺傳的變異 | |
C. | 甲地土壤中的糖分比乙地的高 | |
D. | 甲地夜間溫度低,甜瓜呼吸作用消耗的有機物比乙地的少 |
分析 分析資料中的條件,既是同一種甜瓜,甲、乙兩地的光照條件和栽培措施又基本相同,白天的溫度也相同,唯一不同之處是夜間溫度.溫度可以影響光合作用和呼吸作用的強度,有機物積累的程度不相同,即甜瓜的甜度不一樣.
解答 解:通過對資料的分析可以看出,既是同一種甜瓜,遺傳物質(zhì)相同,甲、乙兩地的光照條件和栽培措施又基本相同,白天的溫度相同,所以兩地的甜瓜通過光合作用制造的有機物的量是基本相同的.夜間甜瓜不能進行光合作用,還要進行呼吸作用.但由于甲地夜間溫度是12度比乙地22度低了10度,所以夜間甲地甜瓜的呼吸作用比乙地的弱,消耗的有機物的量比乙地的少,因而甲地甜瓜的有機物積累的多,含糖量比乙地的高.因此甲地的甜瓜比乙地的含糖量高是因為甲地的晝夜溫差較大形成的.
故此:D
點評 造成兩地的甜瓜的甜度不同的原因是兩地夜間的溫度不同:甲地夜間溫度低,消耗有機物少,乙地夜間溫度高,消耗的有機物多.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有機物分解,釋放二氧化碳,釋放能量 | |
B. | 有機物分解,釋放二氧化碳,存儲能量 | |
C. | 制造有機物,釋放氧氣,把有機物里的能量釋放出來 | |
D. | 制造有機物,釋放氧氣,把光能轉(zhuǎn)變成化學能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ③④⑤ | C. | ②③④ | D. | ②④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
步驟 | 1 | 2 | 3 |
加入的物質(zhì) | 饅頭+2毫升唾液 | 饅頭+2毫升清水 | 饅頭+2毫升唾液 |
攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴10分鐘 | 37℃水浴10分鐘 | 37℃水浴10分鐘 |
加入碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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