【題目】如圖是植物的兩種不同生殖方式,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中表示無性生殖方式的是圖 .
(2)圖①中的繁殖技術稱為 , 其中a為 , 此步驟要確保a與b的緊密結合.若圖中a部分的基因組成是DD,b部分的基因組成是dd,將來結出果實的果皮的基因組成是 .
(3)圖②是高等植物的過程,該過程中c與d結合形成的受精卵將發(fā)育成種子的胚.
【答案】
(1)①
(2)嫁接;接穗;形成層;DD
(3)受精;精子
【解析】解:(1)無性生殖是不經過生殖細胞的兩兩結合,由母體直接產生新個體的方式.從本質上講,是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖.主要種類包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖(嫁接、壓條、扦插等)、組織培養(yǎng)和克隆等. 然而用種子繁殖是有兩性生殖細胞的結合屬于有性生殖.因此,圖中表示的無性生殖方式是圖①.(2)把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體的技術叫做嫁接.接上去的芽或枝叫做接穗,被接的植物體叫做砧木.可見嫁接中無精子和卵細胞的結合過程,屬于無性繁殖.圖①中的a、b分別表示接穗和砧木,形成層具有很強的分裂能力,能不斷分裂產生新的細胞,因此嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合,以確保接穗成活.果皮是由子房壁發(fā)育而來,嫁接屬于無性生殖,接穗上的芽發(fā)育成的枝條上結出的果實的果皮基因組成與接穗相同,即DD型.(3)高等植物的有性生殖過程包括開花、傳粉、受精、果實和種子的形成、種子萌發(fā)形成新植物體.圖②表示的是高等植物有性生殖的受精過程:花粉粒萌發(fā)形成花粉管,花粉管伸長穿過柱頭、花柱到達子房,進入胚珠內部,花粉管內的兩個精子釋放出來,其中一個精子與卵細胞結合形成受精卵,另一個精子與極核結合形成受精極核.受精卵發(fā)育成種子的胚,受精極核發(fā)育成胚乳,胚珠發(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實.
所以答案是:(1)①;(2)嫁接;接穗;形成層; DD;(3)受精;精子;
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用植物的有性生殖和植物的無性生殖的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式.例如:種子繁殖(通過開花、傳粉并結出果實,由果實中的種子來繁殖后代.)(胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結合成受精卵→胚→種子);不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體.例:扦插,嫁接,壓條,組織培養(yǎng).
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【題目】“小草依依,踏之何忍”,踐踏草坪會造成土壤板結,不利于植物生長的主要原因是( )
A. 缺少肥料,不利于光合作用
B. 缺少水分,不利于呼吸作用
C. 缺少二氧化碳,不利于光合作用
D. 缺少氧氣,不利于呼吸作用
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【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖,請據(jù)圖回答(在[]內填序號,橫線上填文字)
(1)小明早餐吃了一個饅頭,饅頭中營養(yǎng)物質淀粉在開始被消化
(2)小華得了胃炎,圖中表示“胃”的是[](填序號)
(3)人體內最大的消化腺是[] , 它能分泌膽汁,促進脂肪的消化.
(4)消化道中最長的部分是 , 它是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所.
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【題目】尿的形成是連續(xù)的,而尿的排出是間歇的,原因是
A. 腎小球的濾過作用 B. 膀胱的貯尿作用
C. 腎小管的重吸收作用 D. 腎盂的貯尿作用
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【題目】如圖為顯微鏡下看到的血圖片一個視野請據(jù)圖回答
(1)當人體發(fā)生炎癥時,其數(shù)目增加的是② .
(2)具有運輸養(yǎng)料和廢物的是④
(3)當圖中③數(shù)目明顯下降時,會引起人體皮下出血.
(4)在顯微鏡下可以看到,血細胞中數(shù)量最多的是① , 它的數(shù)量過少易出現(xiàn) , 其作用是 .
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【題目】如圖是生男生女圖解,依據(jù)圖回答問題.
(1)寫出圖解中序號所代表的性染色體組成:1 , 2 , 3 , 4 .
(2)基因控制生物的性狀,從圖中可知,由受精卵3發(fā)育成的個體,其性狀表現(xiàn)為 . 這對夫婦第一胎生育男孩的概率為 .
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【題目】下面是與生殖發(fā)育有關的示意圖,請分析回答下列問題:
(1)圖甲是葉蟬的發(fā)育過程,它的發(fā)育要依次經過、、 三個時期,而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結構和生活習性相似,像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為 .
(2)乙、丙兩圖所示結構反映了兩種生物的生殖方式,都是;在乙結構中,雞卵進行胚胎發(fā)育的部位是[];在丙結構中,胎兒發(fā)育的場所是[a] .
(3)圖丁表示青蛙個體發(fā)育過程,它的起點是[1] , 其幼體蝌蚪有尾、用鰓呼吸,只能生活在水中;隨著發(fā)育的進行,還形成了能與空氣進行氣體交換的 , 發(fā)育為能上陸地生活的成蛙.
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