傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)是什么，以及如何預(yù)防傳染病？
分析：本題考查的是傳染病流行的環(huán)節(jié)以及預(yù)防措施，首先明確傳染病的概念和特點(diǎn)．
解答：解：傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)．傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來．所以只要切斷傳染病的流行的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來．故傳染病的預(yù)防措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．
故答案為：傳染源；傳播途徑；易感人群；控制傳染源；切斷傳播途徑；保護(hù)易感人群．
點(diǎn)評(píng)：傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)以及預(yù)防措施是考查的重點(diǎn)，多以填空題或是材料題的形式出現(xiàn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?漳州）艾滋病是由“人類免疫缺陷病毒 （HIV）“引起 的．目前，全世界至少有組∞萬人感染 HW 病毒，并且還在以每年600萬的速度增長．艾滋病雖然很可怕，但是遏制艾滋病預(yù)防 是關(guān)鍵，它不會(huì)通過握手、擁抱、共餐、公用電話、打噴嗖、蚊 蟲叮咬來傳播，甚至照料艾滋病患者也不會(huì)傳播． HIV 傳播主要 通過三個(gè)途徑：①性傳播，②血源傳播，③母嬰傳播．請(qǐng)問：
（1）從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)看，艾滋病患者是屬于
傳染源
傳染源
．
（2）艾滋病這種傳染病具有
傳染
傳染
性和
流行
流行
性兩大特點(diǎn)．
（3）為了更好預(yù)防艾滋病，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人們獲得對(duì)艾滋病的免疫力，這屬于（特異性或非特異性）
特異性
特異性
．
（4）艾滋病病毒是沒有
細(xì)胞
細(xì)胞
結(jié)構(gòu)的生物，僅由
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
組成的外殼和包含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?天水）一只患狂犬病的狗在傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中屬于（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?內(nèi)江模擬）流行性感冒是一種傳染疾病，從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)來看，流感患者是
傳染源
傳染源
，周圍缺乏免疫能力的人是
易感人群
易感人群
，不隨地吐痰可以有效的切斷
傳播途徑
傳播途徑
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

預(yù)防傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)是控制
傳染源
傳染源
，切斷
傳播途徑
傳播途徑
，保護(hù)
易感人群
易感人群
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

把下列控制傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)與具體措施聯(lián)系起來．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案