【題目】每種生物都離不開它們的生活環(huán)境，同時(shí)也與環(huán)境保持著十分密切的關(guān)系，下列表述正確的是（ ）

A.生長在自然條件下的一株棉花，影響它生存的生態(tài)因素是陽光、空氣、水、營養(yǎng)等非生物因素

B.現(xiàn)存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式

C.植物能通過光合作用提高大氣的濕度、維持生物圈中的碳-氧平衡

D.生物圈包括了大氣圈、水圈、巖石圈的全部，是最大的生態(tài)系統(tǒng)

【答案】B

【解析】

試題分析：影響棉花生存的生態(tài)因素是非生物因素光、溫度、水、空氣和棉田中的動(dòng)物、雜草以及其它棉花等生物因素。

任何生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都與其生活環(huán)境相適應(yīng)，否則就要被淘汰，這是長期自然選擇的結(jié)果。

綠色植物只生物圈的水循環(huán)中發(fā)揮著重要作用，通過根的吸收作用，從土壤溶液中吸收水分，通過蒸騰作用提高大氣的濕度，增加降雨量。

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈包括大氣圈底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運(yùn)用已學(xué)知識(shí)分析，下列認(rèn)識(shí)和做法正確的是：

A.禁止酒后駕車的原因是：酒精是一種興奮劑，飲酒后人的行為表現(xiàn)為不定性障礙

B.濫用抗生素，不僅不能達(dá)到治療目的，還會(huì)殺死人體內(nèi)的有益的細(xì)菌

C.用含有“瘦肉精”的飼料養(yǎng)的豬，其瘦肉比例高，蛋白質(zhì)含量多，有利于人體健康

D.為保證水稻高產(chǎn)，提高大米質(zhì)量，施肥應(yīng)以無機(jī)肥為主，盡量減少有機(jī)肥的施用量

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【題目】下列屬于藻類、苔蘚和蕨類植物共同特征的是（ ）

A. 都生活在水中 B. 都有根、莖、葉的分化

C. 都沒有輸導(dǎo)組織 D. 都不能產(chǎn)生種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列預(yù)防傳染病的措施中，屬于切斷傳播途徑的是（ ）

A．學(xué)校通知患傳染病的同學(xué)回家休息 B．校醫(yī)在教室內(nèi)噴灑消毒液

C．老師要求同學(xué)每天鍛煉一小時(shí) D．醫(yī)生為全校同學(xué)接種疫苗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一位同學(xué)突然抓起一個(gè)燙手的饅頭后，來不及思考就迅速松手，下列分析正確的是（ ）

A.這種反射屬于簡單反射，其調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧

B.這個(gè)同學(xué)的神經(jīng)系統(tǒng)是由大腦、脊髓、及它們發(fā)出的神經(jīng)組成

C.這位同學(xué)做出的反應(yīng)是先感覺燙，后迅速松手

D.人體通過神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1996年在英國出生的克隆羊多莉與生它的母羊長相不同，而與提供細(xì)胞核的母羊幾乎一樣，這說明細(xì)胞中的 存在于細(xì)胞核中。多莉由小長大，是細(xì)胞生長、 和細(xì)胞分化的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，正確地蓋蓋玻片的方法是( )。

A．將蓋玻片迅速平蓋在載玻片

B、將蓋玻片傾斜一定角度，一邊先接觸液滴，然后慢慢蓋上

C、將蓋玻片放在載玻片一端，推向中央

D、將蓋玻片傾斜一定角度，一邊先接觸液滴，然后快速蓋上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)人體消化系統(tǒng)的消化和吸收認(rèn)識(shí)合理的是

A．胃可初步消化蛋白質(zhì)、脂肪

B．膽汁中不含消化酶，對(duì)食物消化不起作用

C．腸液和胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶

D．小腸能吸收 氨基酸、麥芽糖等物質(zhì)

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【題目】植物需要量最大的無機(jī)鹽是

A．氮、磷、鉀 B．鉀、鈣、鎂

C．鐵、硼、鉀 D．鈉、鉀、鐵

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同步練習(xí)冊(cè)答案