Question

【題目】七年級(jí)探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用銀邊天竺葵作實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)“綠色植物進(jìn)行光合作用”實(shí)驗(yàn)作了進(jìn)一步探究。請(qǐng)根據(jù)以下圖示，回答下列問(wèn)題。

（1）請(qǐng)根據(jù)圖示，寫出正確的操作步驟：_____（用箭頭和序號(hào)表示）。

（2）上述圖②操作有誤，請(qǐng)改正：_____。

（3）步驟①中，A、B兩裝置形成了_____，其變量是_____；步驟⑥中，a與b相互對(duì)照所得出的結(jié)論是_____。

（4）進(jìn)行④和 ⑤的目的，是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有_____。

（5）步驟⑦中，一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁，主要原因是_____。

Answer 1

【答案】⑦→①→③→②→⑤→④→⑥小燒杯裝酒精、大燒杯裝清水，隔水加熱對(duì)照二氧化碳光合作用需要在含有葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行淀粉植物的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳

【解析】

（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理且條件適宜是的就是對(duì)照組。（3）NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料。

（1）由圖可知：該實(shí)驗(yàn)的方法步驟：1暗處理→2部分遮光后光照→3摘下葉片去掉黑紙片→4酒精脫色→5漂洗→6滴加碘液檢驗(yàn)→7沖掉碘液觀察葉色。①部分遮光后光照：用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來(lái)，是為了形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是光照。②步驟5和步驟6酒精脫色和漂洗加碘，碘遇淀粉變藍(lán)色，是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有淀粉。

（2）把葉片放在酒精中隔水加熱，使葉片中葉綠素溶解在酒精中，酒精是易燃物質(zhì)，直接加熱會(huì)引起燃燒發(fā)生火災(zāi)。

（3）A裝置中清水不能吸收二氧化碳；B裝置中氫氧化鈉能吸收二氧化碳，A、B形成對(duì)照，變量是二氧化碳。

（4）淀粉遇碘變藍(lán)色，因此④和⑤的目的，是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有淀粉。

（5）二氧化碳能使石灰水變渾濁，因此步驟⑦中，一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁，主要原因是植物呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳。