【題目】關(guān)于“小鼠走迷宮”的探究實驗,下列說法正確的是
A.這是探究小鼠的先天性行為
B.小鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)遠少于蚯蚓
C.不同小鼠熟悉迷宮的能力都一樣
D.小鼠一旦學(xué)會走迷宮,就不會忘記
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人類的起源和進化過程,請回答下列問題
(1)較早提出人類是由古猿進化而來的著名進化論創(chuàng)立者是____。并且提出人類的誕生地可能是____。
(2)圖中A的生活方式是由________生活為主轉(zhuǎn)變到________生活,造成這種變化的主要原因是_____大量的消失,環(huán)境發(fā)生了改變。
(3)從圖中可以看出,人類的運動方式一代一代向________的方向發(fā)展,從而使________解放出來,能夠使用簡單的工具取食和御敵。
(4)在與大自然的斗爭過程中,人類從使用簡單工具到________工具,并且越來越復(fù)雜,使得人的________越來越發(fā)達,并在群體生活中產(chǎn)生了________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請分析回答下列問題:
(1)無根、莖、葉分化的植物是圖中的________(填字母),可做空氣污染指示植物的是圖中的________(填字母),原因是________。
(2)可用孢子來繁殖的植物是圖中的________(填字母)。
(3)春夏時節(jié),我們到嶗山游玩,可以在陰濕的溪流邊看到矮小的苔蘚植物,在叢林中還能發(fā)現(xiàn)很多蕨類植物,蕨類植物一般比苔蘚植物高大,其主要原因是________;松、竹、梅被稱為“歲寒三友”,與梅和竹相比,松的主要特征是________。
(4)在對A所屬植物類群進行分類時,________常作為重要的分類依據(jù)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)以上兩圖,屬于植物細胞的是__________圖。
(2)與人體細胞相比,植物細胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)[ A ]________、[ F ]______和[E ]_________。
(3)切西瓜時流出許多汁液存在于細胞中的[ ]__________。對細胞起保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。
(4)在細胞中,具有控制物質(zhì)進出作用的結(jié)構(gòu)是[ ]_________。儲存著遺傳信息是[ ]_________。圖A細胞中進行光合作用的場所是[ ]_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有人說“鳥的全身都為飛行而設(shè)計”.鳥的下列結(jié)構(gòu)中與這句話含義不符的是( 。
A.前肢變成翼
B.足有四趾
C.體內(nèi)有氣囊
D.胸肌發(fā)達
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血紅蛋白與氧能進行可逆性結(jié)合,血紅蛋白結(jié)合氧的百分比隨氧氣壓變化的曲線,簡稱氧合曲線.但不同的生物在含氧相同的環(huán)境中,其血紅蛋白與氧結(jié)合的百分比是不同的.上面如圖是對4種具有代表性的水生動物的血紅蛋白進行測定后繪制的曲線,則在富營養(yǎng)化污染后期的水域中生存能力最強的生物是( )
A. a B. b C. c D. d
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是血液循環(huán)示意圖,識圖作答
(1)在標(biāo)號 [3]_____和[4]______之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)叫____ 。
(2)當(dāng)血液流經(jīng)[5]時,血液中的氧會和____分離,進入組織細胞,血液由_____血變?yōu)?/span>_____血。
(3)血液由[7]__流出,流經(jīng)[9]、[10]、[1]至[3]的循環(huán)途徑叫______循環(huán)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是________。該生態(tài)系統(tǒng)中消費者是________。
(2)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會________。
(3)植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是________,如果植物被噴過農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是________。
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