15.在花市上,我們經(jīng)常會看到相同的仙人掌球莖干植物頂上有不同顏色的蟹爪蘭絢麗的花朵,這是通過什么方式得到的( 。
A.扦插B.嫁接C.有性雜交D.壓條

分析 嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.

解答 解:嫁接屬于無性生殖,能保持接穗的優(yōu)良性狀,同一株仙人掌上有不同顏色的仙人球,這是利用了嫁接的生殖方式,B正確
故選:B

點評 生產(chǎn)中最常用的無性生殖方式是嫁接、扦插、壓條等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.近些年來,隨著飲食和生活方式的改變,我國糖尿病患者的數(shù)量呈上升趨勢,并開始向低齡化發(fā)展.下列與發(fā)生糖尿病有關(guān)的是( 。
A.胰島素分泌過多B.胰島素分泌不足
C.甲狀腺激素分泌過多D.甲狀腺激素分泌不足

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.觀察如圖玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖,完成下列問題:
(1)一粒小小的玉米種子能萌發(fā)長成一棵玉米植株,其奧妙在于玉米種子里有胚.
(2)玉米種子萌發(fā)時,所需營養(yǎng)物質(zhì)來自[②]胚乳.
(3)在玉米種子的結(jié)構(gòu)中,⑥的作用是保護(hù)胚.
(4)在玉米種子中,圖中①的功能是轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.消化系統(tǒng)的基本功能是食物的消化和吸收,供人體所需的物質(zhì)和能量,食物中的營養(yǎng)物質(zhì)除維生素、水和無機(jī)鹽可以被直接吸收利用外,其他分子較大的物質(zhì)均不能被人體直接吸收利用,需在消化管內(nèi)被分解為結(jié)構(gòu)簡答的小分子物質(zhì),才能被吸收利用.食物在消化管內(nèi)被分解成結(jié)構(gòu)簡單,而可被吸收的小分子物質(zhì)的過程就稱為消化.這種小分子物質(zhì)透過消化管黏膜上皮細(xì)胞進(jìn)入血液的過程就是吸收.請結(jié)合人體的消化系統(tǒng)組成模式圖和營養(yǎng)物質(zhì)消化程度圖完成下列問題

(1)食物中不需要被消化的物質(zhì)是水、無機(jī)鹽、維生素;圖I中,人體最大的消化腺分泌的消化液是膽汁,經(jīng)導(dǎo)管流入十二指腸從十二指腸處流入小腸內(nèi),若某人的膽囊發(fā)炎,驗血時會發(fā)現(xiàn)血細(xì)胞中的白細(xì)胞數(shù)量會增加,而膽囊被切除后,圖Ⅱ中的食物Y的消化會受到較大影響
(2)圖Ⅱ中,營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[D]小腸,X曲線所代表的物質(zhì)最終被分解成小分子的葡萄糖方可通過小腸粘膜上皮細(xì)胞進(jìn)入血液.
(3)圖Ⅱ中的C部位在圖I中所對應(yīng)的器官是[3]胃,該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有蛋白酶,該酶所起作用的過程稱為消化.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

10.植物根尖生長最快的部位是分生區(qū).×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.人類的性別主要是由性染色體決定的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖,1-3號為目鏡,4-6號為物鏡,要使視野中單個細(xì)胞最大,你認(rèn)為應(yīng)選用的顯微鏡鏡頭組合是( 。
A.1和4B.2和6C.3和4D.1和6

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

4.水中生活的動物都是用鰓呼吸的,陸地生活的動物都是用肺呼吸的.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片,請你按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關(guān)問題

(1)寫出C、E代表的生物名稱  C蝦; E桃.
(2)在這些生物中,屬于我國珍稀動物的是B;屬于我國珍稀植物的是F;無根無莖無葉的植物是D;做面包,蛋糕要用到是A;(必須用字母表示)

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同步練習(xí)冊答案