圖K-6是人體消化系統(tǒng)模式圖,下列描述正確的是
A.①分泌的消化液含有消化脂肪的酶
B.②是吸收各種營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所
C.③既是內(nèi)分泌腺又是外分泌腺
D.④可以分泌多種消化液
科目:初中生物 來源:2016屆山東日照市九年級學(xué)業(yè)水平模擬三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
國家衛(wèi)計委今年3月發(fā)布寨卡病毒防治方案第二版,寨卡病毒經(jīng)蚊媒傳播后會引起急性蟲媒傳染病——寨卡病毒病。今年2月以來,我國內(nèi)地已經(jīng)報告了17例輸入性寨卡病毒感染病例。有關(guān)寨卡病毒的敘述錯誤的是
A.寨卡病毒蛋白質(zhì)外殼內(nèi)有獨特的遺傳物質(zhì)
B.散播寨卡病毒的伊蚊是該病的主要傳染源
C.寨卡病毒與人體間形成的生物關(guān)系是寄生
D.在病毒的分類中,寨卡病毒屬于動物病毒
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年人教版七年級下學(xué)期4.7章末習(xí)題二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
太湖的部分地區(qū)藍藻滋生,魚蝦死亡,原本清澈的湖水邊的又臭又臟,這種現(xiàn)象叫做( )
A.水體荒漠化 B.水體富集化
C.水體富營養(yǎng)化 D.水土流失
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年人教版七年級下學(xué)期4.7.2習(xí)題二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
控制酸雨的根本措施是( )
A.通過凈化裝置,減少煤、石油等燃料中污染物的排放
B.把回收來的污染物傾倒在江河中
C.禁止使用煤、石油等燃料
D.以上做法都不正確
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝八年級畢業(yè)升學(xué)二模生物試卷(解析版) 題型:填空題
雙眼皮與單眼皮是一對相對性狀, 某班同學(xué)對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行抽樣調(diào)查,得到以下數(shù)據(jù),據(jù)表回答下列問題。
組別] | 父母性狀 | 被調(diào)查的 家庭數(shù)目 | 子女性狀 | |
雙眼皮 | 單眼皮 | |||
1 | 父:雙眼皮 母:單眼皮 | 156 | 82 | 79 |
2 | 父: 母:單眼皮 | 51 | 0 | 60 |
3 | 父:雙眼皮 母:雙眼皮 | 134 | 113 | 32 |
(1)根據(jù)組別 可以判斷出,這對相對性狀中 是顯性性狀。
(2)如果顯性基因用B表示,隱性基因用b表示,則第1組中父親的基因組可能成為: 。
(3)第2組中父親的性狀表現(xiàn)是 。如果第2組中某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù),那么這個家庭的夫婦再生一個孩子,是雙眼的幾率是 。
(4)第3組數(shù)據(jù)中,雙眼皮子女的基因組成可能是 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝八年級畢業(yè)升學(xué)二模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
畫流程圖有利于我們對所學(xué)知識進行整理和歸納。以下幾幅流程圖正確的是
A.植物體的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
B.果實和種子的形成:開花→受精→傳粉→結(jié)果
C.蛋白質(zhì)在消化道中被分解的場所順序:口腔→胃→小腸
D.反射過程中神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝八年級畢業(yè)升學(xué)二模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞的說法正確的是
A.所有生物都是由細胞構(gòu)成的
B.克隆羊的事例說明遺傳物質(zhì)主要在細胞質(zhì)中
C.洋蔥鱗片葉表皮細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體
D.細胞中的物質(zhì)都是呼吸作用的原料
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年北師大版八年級下冊22-25章測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是發(fā)酵食品的是( )
A醬和醋 B豆腐和豆?jié){
C米飯和面條 D牛奶和火腿
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年人教版七年級下學(xué)期4.7章末習(xí)題三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高,廢電池必須進行集中處理的問題被提到議事日程。主要原因是( )
A、利用廢電池外殼的金屬
B、防治廢電池中鎘、鉛等重金屬離子對土壤和水源的污染
C、不讓廢電池中滲出的電解液腐蝕其它物品
D、回收其中的石墨電極
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