3．動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代．動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍．

分析 此題考查動(dòng)物在自然界中作用：①維持自然界中生態(tài)平衡，②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，③幫助植物傳粉、傳播種子．④當(dāng)某些動(dòng)物數(shù)量過多時(shí)，也會對其他生物造成危害，如蝗災(zāi)等．

解答 解：自然界中的動(dòng)物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系．動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代．動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍．當(dāng)某些動(dòng)物數(shù)量過多時(shí)，也會對植物造成危害，如蝗災(zāi)等．每種動(dòng)物在自然界中各自起著重要的作用，我們應(yīng)用辯證的觀點(diǎn)來看待動(dòng)物對人類有利的一面和有害的一面，合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用動(dòng)物資源．
故答案為：傳粉；果實(shí)和種子．

點(diǎn)評 食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系．其中任一環(huán)節(jié)出了問題，都會影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．消化液中既能消化蛋白質(zhì)又能消化脂肪的是（　�。�
A．唾液和胃液B．胰液和腸液C．膽汁和胰液D．唾液和腸液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．由根吸收的水分和無機(jī)鹽通過導(dǎo)管運(yùn)輸給葉，導(dǎo)管在莖中的位置在（　�。�
A．韌皮部B．木質(zhì)部C．形成層D．髓

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．觀察是研究生物學(xué)常用的方法．下圖是某同學(xué)觀察的五種生物，請將代表生物特征或生活習(xí)性的序號①～⑩，分別填寫在對應(yīng)生物的橫線上：

①具有真正的根、莖、葉，開始分化出輸導(dǎo)組織    
②濟(jì)南市市花，種子外有果皮包被
③體表覆蓋鱗片，用鰓呼吸    
④體表有外骨骼，有蛻皮現(xiàn)象
⑤用孢子繁殖
⑥產(chǎn)大型有堅(jiān)硬外殼的卵
⑦終生生活在水中，用鰭游泳
⑧身體分頭、胸、腹三部分，足和觸角均分節(jié)     
⑨被覆羽毛，雙重呼吸
A②   B③⑦   C④⑧   D①⑤  E⑥⑨．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．做實(shí)驗(yàn)時(shí)，區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的（　�。�
A．體節(jié)B．尾端C．體帶D．環(huán)帶

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．將下列動(dòng)物的行為和行為的類型用線連接起來：

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）[1]花藥和和[4]花絲組成了雄蕊．
（2）柱頭，花柱和子房組成了雌蕊．
（3）能產(chǎn)生花粉的是花藥，其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程，叫做傳粉．
（4）受精完成后，如圖中的[5]子房將來發(fā)育成果實(shí)，它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成種子．
（5）一朵花中最重要的是花蕊，它與果實(shí)和種子的形成有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．俗話說“人往高處走，水往低處流”，可在植物體內(nèi)“水往高處流”，其動(dòng)力主要來源于（　�。�
A．吸收作用B．蒸騰作用C．呼吸作用D．光合作用

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省騰沖市八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于昆蟲的外骨骼敘述中，不正確的是（ ）

A．可以保護(hù)內(nèi)部柔軟器官 B．可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)

C．可以協(xié)助運(yùn)動(dòng)，是一種運(yùn)動(dòng)器官 D．可以支持內(nèi)部柔軟器官

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同步練習(xí)冊答案