17．可遺傳變異是由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的．

分析 變異是指子代與親代之間的差異，子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．

解答 解：據(jù)分析可見：可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代．
故答案為：遺傳物質(zhì)發(fā)生變化；

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記變異的原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：
（1）如圖是植物受精（選填“傳粉”或“受精”）過程的示意圖，其中[④]和[⑤]結(jié)合，形成受精卵．
（2）桃花經(jīng)過如圖過程后，花瓣、雄蕊等結(jié)構(gòu)紛紛凋落，而子房繼續(xù)發(fā)育成為桃子，其可食用的部分是由圖中的[②]發(fā)育而成的．
（3）玉米花傳粉需要以風(fēng)為媒介，因此圖中的[①]需具有的特點(diǎn)是花粉輕，易隨風(fēng)飄散．（請(qǐng)寫出一點(diǎn)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．血液經(jīng)過下列哪個(gè)部位后靜脈血變成動(dòng)脈血（　　）
A．肺泡周圍的毛細(xì)血管B．全身血管
C．組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管D．肺靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．分析下列材料，根據(jù)所學(xué)生物知識(shí)回答有關(guān)問題．
材料一：青霉素的發(fā)明與使用揭開了人類與病菌抗?fàn)幍男缕拢?dāng)今，抗生素被許多人當(dāng)成包治百病的“靈丹妙藥”．由于抗生素的濫用，無(wú)意中培養(yǎng)出了許多“超級(jí)耐藥菌”．
材料二：乙肝是乙型病毒性肝炎的簡(jiǎn)稱，是一種常見的傳染�。畵�(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)道，全球每年約有100萬(wàn)人死于感染所致的肝衰竭、肝硬化和肝癌，乙肝病毒主要通過血液這一渠道傳播，在日常生活中共用剃須刀、牙刷、就醫(yī)檢查治療過程因使用未經(jīng)嚴(yán)格消毒而又反復(fù)使用被乙肝病毒污染的醫(yī)療器械都會(huì)引起感染，世界衛(wèi)生組織的官網(wǎng)上對(duì)于乙肝傳播有著非常明確的說(shuō)法--乙肝病毒并不通過以下渠道傳播：共用餐具，母乳喂養(yǎng)，擁抱，禮儀性接吻，握手，咳嗽，同一教室上課，或在公共游泳池玩�；蝾愃菩袨椋�
材料三；近年來(lái)，越來(lái)越多的家庭喜歡養(yǎng)狗，這為狂犬病傳播帶來(lái)隱患，全國(guó)狂犬病發(fā)病率有上升趨勢(shì)．狂犬病是一種狂犬病毒所致的人畜急性傳染病，狂犬病一旦出現(xiàn)癥狀，死亡率幾乎100%．
（1）細(xì)菌耐藥的變異，對(duì)個(gè)體生存有利，并容易遺傳給下一代．因此，“超級(jí)細(xì)菌”的出現(xiàn)，可以用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)解釋．
（2）在使用青霉素前必須對(duì)患者進(jìn)行皮試，否則有些患者會(huì)因?yàn)榍嗝顾剡^敏而發(fā)生休克死亡，過敏反應(yīng)是人體免疫功能的體現(xiàn)．
（3）乙肝疫苗由乙肝病毒滅活制成．新生兒初生后24小時(shí)內(nèi)應(yīng)先接種第一針乙肝疫苗．從預(yù)防傳染病的措施分析，給嬰兒進(jìn)行預(yù)防接種屬于保護(hù)易感人群．
（4）從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)看，攜帶狂犬病病毒的狗屬于傳染源．預(yù)防狂犬病的位移措施是在被動(dòng)物咬傷前或咬傷后及時(shí)注射狂犬疫苗，狂犬病疫苗進(jìn)入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，即抗體，從而將入侵的病原體消除．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．將甲（接穗）嫁接到乙（砧木）上，接穗成活后，再用丙對(duì)其授粉，得到的蘋果可食部分的性狀相似于（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．甲和丙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．將鼓膜的振動(dòng)傳遞到內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．咽鼓管B．半規(guī)管C．耳蝸D．聽小骨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)根據(jù)回答下列問題：
（1）饅頭中的主成分是淀粉，最先對(duì)淀粉初步消化的器官是口腔，
（2）能分泌胰液的器官是[⑥]胰腺，可以消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪三類物質(zhì)．
（3）只能對(duì)部分蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是[⑤]胃．
（4）[④]肝臟分泌的膽汁雖不含消化酶．但能使脂肪變成微小的顆粒．
（5）在消化道中，既沒有消化功能也沒有呼吸功能的器官是③⑨（填序號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．人在吸氣時(shí)，肺和肺內(nèi)氣壓的變化（　　）
A．肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓增大B．肺收縮，肺內(nèi)氣壓增大
C．肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓減小D．肺收縮，肺內(nèi)氣壓減小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．小明在野外游玩時(shí) 不小心手臂受傷，傷口出血，血色暗紅，血流速度慢，他止血的正確方法應(yīng)是（　�。�
A．在傷口近心端壓迫止血B．在傷口處壓迫止血
C．在傷口遠(yuǎn)心端壓迫止血D．讓血液自然凝固

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